义工团在早产儿延续性护理中的实践

目的：探讨科室义工团在早产儿延续性护理服务中的实践效果。方法：将我院2013-07~2013-12出院早产儿124例作为对照组,采用常规出院护理;2014-01~2014-06出院早产儿128例作为观察组,除了常规出院护理,再由科室义工团针对家长进行问卷调查,采用电话随访、家庭访视、提供24小时咨询电话、家长联谊活动等多种方式的出院后延续性护理服务。结果：观察组家长对相关育婴知识掌握情况及住院满意度均高于对照组。结论：早产儿延续性护理服务能有效提高家长的育婴技能及住院满意度。

爸爸义工团的故事

随着《爸爸去哪里》的热播，父亲教育在家庭的作用越来越受到人们的重视。在日常生活小事上，孩子往往依赖于母亲，但是在生活的关键时期、重大问题上，孩子往往依赖于父亲。父亲是终身职业，“养不教，父之过”强调了父亲在教育子女方面担当的责任，而“有其父必有其子”则强调了父亲的言行对孩子的影响之大。早在几年前，我园成立了家长义工团活动。我们班有一支爸爸义工团，参与率很高，同样也给班级增添了许多的活力和生机。许多家长发觉爸爸义工的参与，给孩子增添了许多欢乐，给幼儿园带来了活跃的气氛和生机。

家长义工团:家园合作新载体之建构与实施

家长是幼儿教育的重要合作伙伴,对幼儿一生的发展具有重要的意义。然而实际家园合作中却存在互动不够深入、合作形式单一、缺少精准设计等情况。通过构建三大个性角色义工团多位绽放,支持幼儿童真教育;构建三大联动义工团实现民主管理,充实教育力量;构建三大共享式家长义工团融合资源,跟进教育服务的组织策略出发,让家长参与到幼儿园的管理和活动中,有效地整合了教育资源,提升了保教质量。