“核心素养”视角下多元文化学校课程如何构建?

江苏省苏州外国语学校围绕未来人才核心素养的培养目标,从五个方面构建多元文化课程,实施多元文化教育。一是开拓国际课程、搭建境外修学平台,拓宽学生的国际视野;二是开设社团活动、"领袖团"实践课程及义工实践课程,培养学生的领袖胸襟和平民情怀;三是通过自主合作探究和智力竞技课程,激发学生的科学兴趣;四是通过文史课程,培养学生的人文精神;五是开发外国语课程,培养学生的多元语言能力。