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几种动词义项区分的判定方法
被引量:
1
1
作者
邱金萍
裴雨来
《滁州学院学报》
2009年第2期10-12,共3页
动词义项如何区分是汉语本体研究及包括中文信息处理、对外汉语教学在内的应用研究的重要内容。目前,相关研究已取得了丰富的成果,但仍有许多问题没有解决。本文提出了"配价结构"、"组合多义"、"并列同现"...
动词义项如何区分是汉语本体研究及包括中文信息处理、对外汉语教学在内的应用研究的重要内容。目前,相关研究已取得了丰富的成果,但仍有许多问题没有解决。本文提出了"配价结构"、"组合多义"、"并列同现"及"补语鉴别式"等四种方法解决动词义项的区分问题,并以对具体动词的分析为例,对四种方法的操作进行了详细的说明。
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关键词
义项区分
歧义
消歧
配价结构
鉴别式
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职称材料
与动词义项区分有关的几个问题及其解决方法
2
作者
裴雨来
邱金萍
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009年第4期59-61,共3页
动词义项如何区分,学界有“分布不同则义项不同”的原则。但这一原则仍存在较多问题。本文提出并详细说明了“组合多义、补语鉴别式…并列同现…配价结构”等解决义项区分问题的方法,这些方法操作性较强,可以解决动词义项区分中的许...
动词义项如何区分,学界有“分布不同则义项不同”的原则。但这一原则仍存在较多问题。本文提出并详细说明了“组合多义、补语鉴别式…并列同现…配价结构”等解决义项区分问题的方法,这些方法操作性较强,可以解决动词义项区分中的许多难题。
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关键词
义项区分
配价结构
鉴别式
词义消歧
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职称材料
利用标注者一致性数据估计多义词义项区分度
被引量:
2
3
作者
柏晓鹏
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期392-401,共10页
多义词义项区分度指的是在实际语料中,人们为多义词选择合适义项的难易程度。本文探讨了一种测量多义词义项区分度的方法,试图量化表示义项区分度。我们认为,这个问题的难点在于多义词词典定义的不确定性:词典在定义多义词时缺乏强一致...
多义词义项区分度指的是在实际语料中,人们为多义词选择合适义项的难易程度。本文探讨了一种测量多义词义项区分度的方法,试图量化表示义项区分度。我们认为,这个问题的难点在于多义词词典定义的不确定性:词典在定义多义词时缺乏强一致性的标准,以及不同人对词典定义的理解是不同的。这使得一方面基于词典的研究结果总是受到来自词典定义的挑战,另一方面研究者本身的主观性也多少削弱了研究结果的可靠程度。本文利用标注者一致性作为衡量多义词义项区分度的指标。结果显示,标注者一致性可以有效地表示多义词义项区分度,并且对进一步分析多义词义项的区别特征有指示作用。而且,多义词义项区分度大小与词典定义的清晰程度以及词频高低无关,而与区别特征与义项之间的映射关系有关,这也能够解释词典编纂者与使用者之间的差异。
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关键词
多义词
义项区分
度
标注者一致性
Cohen’s
Kappa
词义标注
多义词教学
原文传递
多义词词典义项可区分度的度量
4
作者
柏晓鹏
《辞书研究》
2020年第4期9-15,47,I0001,共9页
多义词词典义项的可区分度是指,人们根据词典提供的信息在语料中对多义词义项进行辨析的难度。文章探讨如何度量多义词可区分度。以往对这个问题的研究主要使用两种方法:基于义类体系的方法和基于机器学习的词义消歧方法。文章提出利用...
多义词词典义项的可区分度是指,人们根据词典提供的信息在语料中对多义词义项进行辨析的难度。文章探讨如何度量多义词可区分度。以往对这个问题的研究主要使用两种方法:基于义类体系的方法和基于机器学习的词义消歧方法。文章提出利用人工标注词典义项,然后对标注结果计算标注者一致性(inter-annotators agreement)的方法,从而计算多义词义项可区分度。基于对几种方法的讨论和对比,文章发现,通过计算人工标注结果一致性的方法较为有效、直观和省力。文章认为,“多义词词典义项可分区度”是利用人对多义词辨析的结果,对词典义项的评价,并不必然反映词典释义的好坏,它应该被视为一类参考数据,为词典编纂提供指示。
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关键词
多义词
义项
可
区分
度
标注一致性
词义消歧
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职称材料
隐喻识别与基于语料库的学习型词典义项处理的界面研究
被引量:
3
5
作者
钟兰凤
陈希卉
赵梦娟
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013年第5期101-106,111,共7页
义项处理是词典释义的基础,主要涉及义项区分、义项收录、义项排列、义项表述与义项凸显索引。义项处理过程实质上是潜在意义的挖掘过程。意义潜势主要是通过隐喻实现的。本文通过对隐喻识别与词典义项区分的界面研究,提出了义项区分模...
义项处理是词典释义的基础,主要涉及义项区分、义项收录、义项排列、义项表述与义项凸显索引。义项处理过程实质上是潜在意义的挖掘过程。意义潜势主要是通过隐喻实现的。本文通过对隐喻识别与词典义项区分的界面研究,提出了义项区分模式。应用该模式区分义项能在一定程度上反映潜在意义的发展轨迹,以帮助以英语为外语的语言学习者发展隐喻能力。
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关键词
隐喻识别
义项
处理
义项区分
模式
原文传递
词义消歧研究:资源、方法与评测
被引量:
7
6
作者
吴云芳
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2009年第2期113-123,共11页
词义消歧是计算语言学领域的基础性关键研究课题。本文从语言资源建设、词义消歧方法和国际语义评测三个方面概要地介绍了词义消歧研究的现状:语言资源建设主要介绍了语义词典构建和词义标注语料库建设;词义消歧方法重点介绍了有指导的...
词义消歧是计算语言学领域的基础性关键研究课题。本文从语言资源建设、词义消歧方法和国际语义评测三个方面概要地介绍了词义消歧研究的现状:语言资源建设主要介绍了语义词典构建和词义标注语料库建设;词义消歧方法重点介绍了有指导的机器学习方法;语义评测主要介绍了国际语义竞赛SemEval。以期了解词义消歧研究的前沿状态,促发从计算的角度来审视义项区分和词义描述,进而促进汉语词汇语义学的研究。
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关键词
词义消歧
义项区分
词义标注语料库
有指导的机器学习方法
语义评测
原文传递
题名
几种动词义项区分的判定方法
被引量:
1
1
作者
邱金萍
裴雨来
机构
西安外国语大学中文学院
北京大学中文学院
出处
《滁州学院学报》
2009年第2期10-12,共3页
基金
国家973项目(2004CB318102)
文摘
动词义项如何区分是汉语本体研究及包括中文信息处理、对外汉语教学在内的应用研究的重要内容。目前,相关研究已取得了丰富的成果,但仍有许多问题没有解决。本文提出了"配价结构"、"组合多义"、"并列同现"及"补语鉴别式"等四种方法解决动词义项的区分问题,并以对具体动词的分析为例,对四种方法的操作进行了详细的说明。
关键词
义项区分
歧义
消歧
配价结构
鉴别式
Keywords
semantic items discrimination
ambiguity
deambiguity
coordination valence structure
discrimination formula
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
与动词义项区分有关的几个问题及其解决方法
2
作者
裴雨来
邱金萍
机构
北京大学中文系
西安外国语大学中文学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009年第4期59-61,共3页
基金
国家973项目[2004CB318102]的支持
文摘
动词义项如何区分,学界有“分布不同则义项不同”的原则。但这一原则仍存在较多问题。本文提出并详细说明了“组合多义、补语鉴别式…并列同现…配价结构”等解决义项区分问题的方法,这些方法操作性较强,可以解决动词义项区分中的许多难题。
关键词
义项区分
配价结构
鉴别式
词义消歧
分类号
H146 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
利用标注者一致性数据估计多义词义项区分度
被引量:
2
3
作者
柏晓鹏
机构
华东师范大学中文系/语文教育研究中心
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期392-401,共10页
基金
华东师范大学2018年度人文社会科学青年跨学科创新研究团队项目“语言演化及其认知心理机制研究”(2018ECNU-QKT007)成果之一。
文摘
多义词义项区分度指的是在实际语料中,人们为多义词选择合适义项的难易程度。本文探讨了一种测量多义词义项区分度的方法,试图量化表示义项区分度。我们认为,这个问题的难点在于多义词词典定义的不确定性:词典在定义多义词时缺乏强一致性的标准,以及不同人对词典定义的理解是不同的。这使得一方面基于词典的研究结果总是受到来自词典定义的挑战,另一方面研究者本身的主观性也多少削弱了研究结果的可靠程度。本文利用标注者一致性作为衡量多义词义项区分度的指标。结果显示,标注者一致性可以有效地表示多义词义项区分度,并且对进一步分析多义词义项的区别特征有指示作用。而且,多义词义项区分度大小与词典定义的清晰程度以及词频高低无关,而与区别特征与义项之间的映射关系有关,这也能够解释词典编纂者与使用者之间的差异。
关键词
多义词
义项区分
度
标注者一致性
Cohen’s
Kappa
词义标注
多义词教学
Keywords
sense distinction of polysemy
inter-annotator agreement
Cohen’s Kappa
lexicalannotation
teaching polysemous words
分类号
H136 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
多义词词典义项可区分度的度量
4
作者
柏晓鹏
机构
华东师范大学中文系
华东师范大学语文教育研究中心
出处
《辞书研究》
2020年第4期9-15,47,I0001,共9页
基金
华东师范大学语文教育研究基地2020年度研究项目“部编本小学教材韵律词的切分及其分布研究”(项目编号12901-412224-19095/006)资助。
文摘
多义词词典义项的可区分度是指,人们根据词典提供的信息在语料中对多义词义项进行辨析的难度。文章探讨如何度量多义词可区分度。以往对这个问题的研究主要使用两种方法:基于义类体系的方法和基于机器学习的词义消歧方法。文章提出利用人工标注词典义项,然后对标注结果计算标注者一致性(inter-annotators agreement)的方法,从而计算多义词义项可区分度。基于对几种方法的讨论和对比,文章发现,通过计算人工标注结果一致性的方法较为有效、直观和省力。文章认为,“多义词词典义项可分区度”是利用人对多义词辨析的结果,对词典义项的评价,并不必然反映词典释义的好坏,它应该被视为一类参考数据,为词典编纂提供指示。
关键词
多义词
义项
可
区分
度
标注一致性
词义消歧
Keywords
polysemy
sense distinguishability
inter-annotator agreement
word sense disambiguation
分类号
H31 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
隐喻识别与基于语料库的学习型词典义项处理的界面研究
被引量:
3
5
作者
钟兰凤
陈希卉
赵梦娟
机构
江苏大学
出处
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013年第5期101-106,111,共7页
基金
国家留学基金(编号:2011832321)
江苏大学人才引进项目(编号:10JDG010)
江苏大学教改项目(编号:2011JGYB060)的阶段性成果
文摘
义项处理是词典释义的基础,主要涉及义项区分、义项收录、义项排列、义项表述与义项凸显索引。义项处理过程实质上是潜在意义的挖掘过程。意义潜势主要是通过隐喻实现的。本文通过对隐喻识别与词典义项区分的界面研究,提出了义项区分模式。应用该模式区分义项能在一定程度上反映潜在意义的发展轨迹,以帮助以英语为外语的语言学习者发展隐喻能力。
关键词
隐喻识别
义项
处理
义项区分
模式
Keywords
metaphor identification
sensetreatment
sense identification procedure
分类号
H06 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
词义消歧研究:资源、方法与评测
被引量:
7
6
作者
吴云芳
机构
北京大学
出处
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2009年第2期113-123,共11页
基金
国家自然科学基金项目(60703063)
国家社会科学基金项目(08CYY016)
+1 种基金
国家863高技术研究发展计划基金项目(2007AA01Z198)
国家973重点基础研究发展规划基金项目(2004CB318102)
文摘
词义消歧是计算语言学领域的基础性关键研究课题。本文从语言资源建设、词义消歧方法和国际语义评测三个方面概要地介绍了词义消歧研究的现状:语言资源建设主要介绍了语义词典构建和词义标注语料库建设;词义消歧方法重点介绍了有指导的机器学习方法;语义评测主要介绍了国际语义竞赛SemEval。以期了解词义消歧研究的前沿状态,促发从计算的角度来审视义项区分和词义描述,进而促进汉语词汇语义学的研究。
关键词
词义消歧
义项区分
词义标注语料库
有指导的机器学习方法
语义评测
Keywords
Chinese word sense disambiguation,sense discrimination,semantic annotation,supervised learning method,semantic evaluation
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
几种动词义项区分的判定方法
邱金萍
裴雨来
《滁州学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
与动词义项区分有关的几个问题及其解决方法
裴雨来
邱金萍
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
利用标注者一致性数据估计多义词义项区分度
柏晓鹏
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2020
2
原文传递
4
多义词词典义项可区分度的度量
柏晓鹏
《辞书研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
隐喻识别与基于语料库的学习型词典义项处理的界面研究
钟兰凤
陈希卉
赵梦娟
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013
3
原文传递
6
词义消歧研究:资源、方法与评测
吴云芳
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2009
7
原文传递
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