乡村振兴背景下公办中心园引领农村学前教育质量提升措施——以靖远县乌兰镇为例

学前教育是中国基础教育的主要构成因素,对推动幼儿的健康快乐成长具备重要的意义,因而受教育领域的高度关注。在农村地区,因为教育资源分配存有不平衡的问题,使得在公众服务质量层面欠缺良好的保障,严重制约了学前教育的高速发展。在目前“乡村振兴战略”的环境下,应当强化对服务体系基本建设的高度重视,为幼儿发展营造良好的环境因素。本文通过描述农村学前教育公共服务质量的现况,以靖远县乌兰镇为例,探索目前学前教育发展存在的问题,并为未来学前教育的发展提出建议。

新时代背景下县城区棚户区改造模式探索——以鄂托克旗乌兰镇棚户区改造规划为例

随着城镇化的快速推进,我国城镇建设成绩显著,党的十八大以来我国城镇化由速度型向质量型转变,更加注重“以人为本”有效解决城镇化产生的难点问题。近年来我国部分县城在快速建设过程中,注重新城开发建设的同时忽略了旧城的发展,旧城逐渐形成了诸多的棚户区。适应新时代发展要求、提高城镇化的质量,成为县城区建设面临的必然选择——棚户区更新改造将成为我国县城区建设的重点领域。我国的棚改工作自2008年以来成绩瞩目,但是目前县城区棚改遇到困难,如何结合城镇现状,制定科学合理、操作性强的改造策略,是县城区棚改工作面临的挑战。本文在内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇旧城棚户区改造规划实践基础上,重点研究了棚改常用模式及县城区棚改工作遇到的困难,提出县城区棚改渐进式的更新改造模式,希望能为其他类似地区的棚户区改造提供借鉴。

鄂托克旗乌兰镇行道树现状调查分析与建议

本文采用统计分析的方法分析了鄂托克旗乌兰镇内行道树的种类数量、分布及应用情况,指出了乌兰镇行道树存在的问题,提出了加强行道树价值的建议,以期为进一步加强国家级园林县城——鄂托克旗的园林绿化工作提供指导。

农村小规模学校教育质量提升的途径与方法--以靖远县乌兰镇为例

在城市化不断发展的大环境下,农村人口逐渐向城市汇聚。加之教育资源向城市的集中,农村学生也在逐渐的流向城市。在这样的大环境下,农村学校的学生人数逐年减少,所以农村出现了比较多的小规模学校。这些学校在教育实践中如何提升教育质量,这是目前这些学校在教育实践中必须要讨论和研究的问题。文章以靖远县乌兰镇的学校教育为例进行分析,总结现阶段学校教育工作开展中遇到的难题,同时思考解决教育困境的主要措施和方法,目的是要为教育工作的持续开展提供指导和帮助。

都思兔河乌兰镇段排洪建筑物设计

文章通过对不同排洪建筑物的优缺点及造价比较,最终确定最合理的排洪建筑物,充分解决乌兰镇洪水的出路问题,为都思兔河治理工程提供技术支撑。

越活越有劲

一我爸今年七十岁了。我常常想起我爸四十几岁的时候一边刮着胡子一边说,等我六十岁的时候,孩子们就都大了,那时候,我也该享享清福喽。那时候,我们都小,听他这么说,我们就遥想他六十岁时候的样子,我说,爸,你六十岁的时候,我也快三十岁了,到那会儿,共产主义就要实现了。我爸嘿嘿一笑,说,你小子!是啊,二○○○年实现共产主义,咱想要什么有什么,想干什么就干什么,你老爸呀。