回归幼儿的生活 让生命教育润无声――例谈小班乌龟孵化活动中生命教育的渗透

“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,将生命教育渗透到幼儿的日常生活中,可以帮助幼儿深入了解生命的诞生、成长、死亡,感知所有的动物、植物和人一样拥有宝贵的生命。饲养活动是幼儿生命教育的“活教材”。文章以小班乌龟孵化活动为例,从孵化前的等待、孵化时的惊喜、孵化后的照顾等方面讲述了生命教育在孵化活动中的渗透。

中班主题活动:乌龟回家那些事儿

[活动缘起]户外游戏结束时,幼儿在“快乐井”边发现了一只小乌龟,一个个好奇的小脑袋将小乌龟层层包围。“这只小乌龟是从别的班级跑出来的吧?”“小心点,别踩到它。”“小乌龟肯定是迷路了,我们送它回家吧。”幼儿很激动,叽叽喳喳讨论着。说话间,彦彦抱来一个空纸盒,小心翼翼地把小乌龟装入纸盒带回班级。

母亲的三只乌龟

那天回乡下,到独居老屋的母亲那儿去蹭饭时,听到木盆里的三只乌龟不时传来“嘭……嘭……嘭……”的声音,我走过去,瞧见一只乌龟鳟在另一只乌龟背上,旁边缩着一只,我打趣地自言自语道:“你们冬眠的姿势很特别哟,是不是也闻到香味了?我来同你们玩耍一会儿。”我双手端起木盆,摇动起来,三只乌龟便在浅水里左右晃动起来。

乌龟吃什么?

无论是在野外还是作为宠物,乌龟喜欢吃什么都取决于它的年龄、大小和种类。保持不变的一件事是,像人类一样,大多数乌龟都喜欢多样化的食物。尽管它们往往是杂食性动物,既吃植物又吃动物,但已知的是300多种乌龟中的每一种都对自己喜欢吃的东西有特定的偏好。

小乌龟

我养了一只小乌龟。它比我的拳头大些,全身都是绿色,背上有一个椭圆形的壳,硬硬的,像古代士兵穿的铠甲。龟壳下面有四只小爪子,爪子上还有锋利的趾甲。椭圆形的小脑袋上有两只绿豆大的眼睛,脑袋时伸时缩,像是在探查敌情。小乌龟很安静。它经常一动不动地趴着,我猜不透它是在打瞌睡还是在思考问题。如果这时我敲敲小盆,它会立刻把爪子和脑袋缩进壳里,应该是感觉有危险了。

乌龟奇遇记

注意看,一只小乌龟出壳了。作为一只水里的生物,小乌龟必须通过大自然的“魔鬼关”才能从出生地到达附近的湖。可是,要想回到那个素未谋面的家可不容易。小乌龟刚出土,一辆巨大的卡车呼啸而过,它眼静地看着自己的同胎姐妹从3D立体龟变成了2D纸片龟,真让人心惊胆战。眼前这条大马路就是小乌龟生命中的第一关。过马路,可能人人都会,可是对直径不到2厘米的小乌龟来说那可是一个巨大的难题。

基于乌龟图改进手术病理标本管理质量的效果研究

目的 探索乌龟图在手术病理标本质量管理中的应用效果。方法 利用乌龟图,识别手术病理标本管理过程的输入、输出、负责人、使用资源、活动的依据、评价活动的指标6个关键问题,绘制乌龟图及流程图,分析主要因素,拟订改进计划、设计程序并组织实施。结果 手术病理标本不良事件发生率(P<0.05)、标签错误率减少(P>0.05)、送检及时率提高(P<0.05)。结论 应用乌龟图改进了手术病理标本管理质量,可以有效提高手术室病理标本送检的准确性,提升手术室护理管理质量。

饲料维生素C添加对24h急性冷应激乌龟幼龟生理和血清生化指标的影响

本试验以乌龟幼龟为试验动物,旨在研究饲料维生素C(Vc)添加对24 h急性冷应激前后幼龟生理和血清生化指标的影响。在水温为(28±1)℃条件下,用Vc含量为0、100、200、500 mg/kg和2500 mg/kg的饲料投喂幼龟[(88.9±2.45)g]4周后开始急性冷应激试验。应激条件为(13±1)℃,24 h。生理试验结果表明:Vc100组的幼龟在急性冷应激24 h后的脾脏系数较冷应激前有显著升高(53.90%,P=0.015)。除对照组Vc0外,各Vc添加组的血红蛋白含量在24 h急性冷应激后均极显著的下降(29.98%,P=0.008;24.10%,P=0.008;49.09%,P=0.000;36.31%,P=0.000),与对照组Vc0相比,Vc500组的血红蛋白含量在急性冷应激后显著降低(28.22%,P=0.016)。血清生化指标结果显示:与Vc0组相比,各Vc添加组尿酸(UA)含量在急性冷应激24 h后均显著下降(33.75%,P=0.001;31.25%,P=0.002;22.57%,P=0.020;32.10%,P=0.001);Vc200、Vc500和Vc2500组的葡萄糖(GLU)浓度在急性冷应激24 h后有显著降低(16.56%,P=0.043;19.17%,P=0.034;26.81%,P=0.012);24 h急性冷应激后Vc100组的谷丙氨酸氨基转移酶(ALTZ)显著上升(122.55%,P=0.049);Vc200和Vc500的肌酸激酶(CK)含量在急性冷应激24h后显著高于Vc100组(65.20%,P=0.030;63.39%,P=0.029);Vc0组和Vc200组在24 h急性冷应激后乳酸脱氢酶(LDH)含量有显著上升(47.27%P=0.032;54.71%,P=0.007);Vc100组在急性冷应激24 h后碱性磷酸酶(ALP)含量显著上升(99.89%,P=0.020)。研究表明饲料Vc添加对24 h急性冷应激前后幼龟的部分生理和血清生化指标具有较大的影响。

乌龟选育世代遗传多样性及遗传结构的微卫星分析

为研究乌龟(Mauremys reevesii)优良品种的选育效果,利用多态性微卫星(simplesequence repeat,SSR)标记分析了乌龟5个选育世代(基础群体F0代、F1~F4代)的遗传多样性和遗传结构。结果表明:在筛选的12个微卫星位点中,共检测到等位基因数为103个,平均等位基因数(N_(a))为8.58,期望杂合度(H_(e))为0.173~0.919,平均值为0.581,观测杂合度(H_(o))为0.054~0.862,平均值为0.479,多态信息含量(PIC)为0.165~0.914,平均值为0.541;12个微卫星位点中,有11个位点属于中度或高度多态位点,表明所选择的微卫星位点可作为乌龟选育世代遗传多样性及遗传结构分析的良好评价工具;乌龟5个选育世代的观测杂合度(H_(o))分别为0.491、0.494、0.497、0.458和0.453;遗传分化系数F_(st)及AMOVA分析显示,乌龟5个选育世代群体之间的F_(st)值为0.004~0.012,小于0.05。研究表明,乌龟选育世代的遗传多样性有所下降,遗传分化程度较小,乌龟选育群体还有进一步选育的潜力。

乌龟人工养殖与繁育技术研究进展

近年来,随着人们对健康食品的追求和宠物养殖的需求,龟类养殖产业在全国各地逐步发展。乌龟是人工养殖历史较悠久的品种,也是目前养殖的主要品种之一,养殖与繁育技术不断改进。本文对乌龟的人工养殖技术、繁育技术、生理特征等方面的研究进行综述,以期为乌龟产业的进一步健康发展提供科学参考资料。

韩国乌龟(Mauremys reevesii)的分布及季节性移动距离研究(英文)

为确定韩国乌龟(Mauremys reevesii)的地理分布及生境状况,作者采用活捕和直接观察法全面调查了韩国所有国家公园及其附近地区,同时,在全罗南道求礼郡利用无线电发射器跟踪法研究测定了乌龟的家域。研究结果显示,在韩国共有60处观察到乌龟的分布,且多集中在韩国的南半部;最大季节性移动距离达196 m,在统计学上未出现个体间差异,但实际测量距离仍可发现较大差异;在韩国乌龟的家域确定为2.8~6.1 hm^2之间。

饲料蛋白质水平对乌龟生长性能的影响

为探讨配方饲料中的不同蛋白质水平对乌龟(Mauremys reevesii)生长性能的影响,选用480只幼龟进行随机分组,平均随机分成A组、B组、C组和D组4组。A组、B组、C组和D组分别饲喂蛋白质实测量为22.9%、30.7%、38.8%、46.7%的配方饲料。每个试验小组分3个重复,每个重复40只。试验过程记录幼龟的初始体重、饲料饲喂情况。整个试验为期7周。试验结果显示,A组、B组、C组和D组的试验末均重、相对增重率、摄入饲料重和蛋白质利用率相比,C组的极显著高于A组(P<0.01),显著高于B组和D组(P<0.05);摄入蛋白质质量C组和D组极显著地高于A组(P<0.01),显著高于B组(P<0.05);饲料系数C组的显著低于A组(P<0.01),显著低于B组和D组(P<0.05)。研究结果表明,C组饲喂38.8%配方蛋白质水平配方饲料对于幼龟的生长性能的促进效果最优。

乌龟全身都是宝 健康养殖效益高——访浙江省杭州市龟鳖研究所所长 赵春光

乌龟又名中华草龟,别称金龟、草龟、泥龟和山龟等,属爬行纲龟鳖目龟科龟属动物。乌龟肉质鲜美、营养丰富,是上等的滋补品。在20世纪70-90年代,我国各地开展了乌龟的人工饲养繁育并取得成功,推动了乌龟养殖产业和技术的发展,取得了显著的成果。迄今为止,乌龟养殖技术和繁育技术逐渐成熟,但工厂化和个体户养殖仍存在着诸多问题。养殖池塘或水池规划不合理、养殖水质恶化、饲料营养不均衡、养殖疾病频发等问题均制约着乌龟养殖业的发展。针对以上问题,本刊记者特别邀请了浙江省杭州市龟鳖研究所所长、中国渔业协会龟鳖分会专家、全国健康养鳖协作网专家委员赵春光结合工作实践,为广大读者介绍乌龟人工养殖需要掌握的相关技术和信息等,以期为乌龟健康养殖提供参考,助推行业发展。

让差异被爱和陪伴填满——读《三只乌龟慢吞吞》

花园中有三只小乌龟出生了,作为新到来的朋友,它们与其他动物有哪些不一样呢?读绘本《三只乌龟慢吞吞》时,宝宝可化身成为不同的动物,比如小猫、青蛙、小鸟等,从它们各自的视角了解这三只小乌龟。在认识新朋友的过程中,这些动物将自己的外貌、本领和小乌龟对比,这和宝宝认识新事物的方式十分相似。

乌龟“越狱”了

写作的趣味之一就是从“相同”中写出“不同”来,你同意吗?读一读下面这两位小朋友关于乌龟的作品,说不定你会对这句话有新的理解。

捉乌龟

夕阳西下,晚霞映红了半边天,我扛着渔网,提着小水桶,哼着愉快的小调儿来到池塘边,准备捉乌龟。我扶着栅栏,踮起脚四处张望,试图寻找乌龟的踪迹。忽然,不远处的水面掠过一团黑影,我定睛一看,哈哈,乌龟出现啦。我赶紧把手里的馒头掰下一小块儿,再捏成一团,使劲扔过去,乌龟小心翼翼地游过来,探头探脑地张望一番,便一口把馒头吞了下去。我赶紧又掰下一块馒头朝更近的水面抛去,就这样,乌龟被一步步引诱过来。

三只小乌龟

爸爸给我买了三只小乌龟,它们长着硬硬的壳,像护盾一样;圆圆的眼晴,像黑珍珠一样;还有小小的尾巴,短短的,可爱极了。我给它们取了名字,叫绿绿、黄黄和纹纹。

我的小乌龟

我有一只小乌龟,是只巴西龟。它圆圆的小脑袋两侧分布着标志性的红斑,我叫它“旺财”。旺财的龟甲是草绿色的,上面布满了漂亮的花纹。旺财每天都背着它,一摇一摆地走来走去。我总是好奇地想:“对于旺财来说,身上的龟甲到底重不重呢?”

小乌龟出生了

“哇,弟弟快过来看啊!”我一边挥着手,一边激动地喊道,“小乌龟孵出来了。“真的呀!”弟弟指着小乌龟尖叫着,“而且出来了四只呢!破壳而出的小乌龟,害羞地探出小脑袋,谨慎地观察着周围的环境,似乎在迫切地寻找自己的妈妈。小乌龟身上披着绿色的“铠甲”,就像石头一样坚硬。它的肚子上有个大大的肉球,这是它还未吸收完的营养。

小乌龟“起床”了

大地回春,万物复苏,不少动物都“起床”了,我家乌龟也不例外。今天早上,我往乌龟盆里望去,那只最胖的“胖嘟嘟”刚刚“起床”,正在悠闲地边晒太阳边伸懒腰,可舒服了!其他几只乌龟也陆续睁眼,开始“上瑜伽课”:它们趴在阳台上,面部肌肉放松,四条腿伸得直直的,而且一改常态一摸它们都不缩头,反而越摸越放松,一脸陶......。