怎样让一年级的孩子们乐于学习数学

怎样使刚刚进入小学的孩子们乐于学习数学？乐于运用数学思维方式进行思考？乐于参加数学实践活动？我通过活用数学教材,给孩子们创设活跃而有趣的数学学习环境,引导孩子们积极主动地挖掘自己的观察能力和思考能力,进而培养孩子们解决问题的能力和参与数学活动的能力。

浅谈学生自主学习能力的培养

谈谈在教学中培养学生自主学习的几点做法：首先要激发学生的学习兴趣,在兴趣的基础上创造良好的学习氛围,然后让学生在民主、轻松、和谐融洽的氛围中去探索,去思考,给学生展示的空间,让学生获得学习的主动权。同时,要培养学生意志力,养成良好的学习品质。

一本用“心”而为的好杂志

《小学教学》杂志今年喜迎创刊四十周年。回忆过去十多年我与《小学教学》的相识与相知,尤其是与殷现宾、胡远春等编辑的深度交流,我深切地感受到了这本杂志的教育情怀和专业内涵,我觉得这堪称一本用"心"办出来的好杂志。对青年教师的大力提携——关心我第一次投稿给《小学教学》,是在2007年。那时,我刚在浙江崭露头角,研究还很粗浅,但很乐于思考。一次,在教学"三角形分类"一课后,对教材的编排有些不解,就查阅了很多资料。

落实幼小衔接,呵护幼儿发展

幼儿园的孩子活泼可爱,他们乐于思考,勤于探究。经过三年的学习,他们即将步入小学,从幼儿思维到小学思维的转换,需要有一定的过程。幼小衔接的教育至关重要,幼儿园与家长都要做出努力,辅助孩子有效地衔接。在教学的课堂上,教师要以孩子为中心,全方位观察孩子对知识的理解程度,及时调整教学策略。如此一来,孩子可以在游戏的课堂上发散自我的思维,形成良好的学习习惯,多元地紧靠小学教育。

减速缓行——让学生进入思维的世界——浅谈“学为中心”理念下小学数学课堂教学的改进策略

学习是一个循序渐进、由浅入深、深入浅出的过程。文章本着"学为中心"的教学理念,尝试在小学数学课堂教学中引导学生学会思考,使其形成理性的数学思维。

谈高中生政治自主学习能力的培养

在高中思想政治学习中,教师要通过各种手段和方法,让学生学会自主学习、培养学生的兴趣、乐于思考,培养学生独立自学能力。培养学生自主学习能力,应该顺应时代发展的要求,应该体现以人为本、侧重学生终身发展的原则。

凸显教育价值:课堂评价语言的魅力

作为课堂教学的主导者,教师的评价语言仍然是课堂上师生交流最直接、最有效的教学工具。恰当的评价语言不仅能够引导学生勇于发言和乐于思考,更能在情感层面上对学生造成正面影响,对促进学生发展、深化“双减”落实有着不可磨灭的意义。评价语言要准确准确,是指评价语言要引导学生正确价值判断,当学生的认知出现错误时,老师、同伴等要引导其不断提高认知水平,取向正确的价值判断。

思考题,让学生享受思维的乐趣

教材中的思考题主要是为了深化学生对相关数学知识的理解、拓宽解决问题的思路、感悟数学的思想方法而设计的富有挑战性的问题,是发展学生数学思维的重要载体。在日常学习中,有的学生喜欢研究思考题,但也有部分学生见思考题而色变,存在畏难情绪。怎样才能激发学生探索并解答思考题的兴趣,让他们在解答思考题的过程中享受思维的乐趣,从而培养乐于思考、勇于探索的态度和精神,锻造良好的思维品质。

守护孩子的天性 留住童年的味道

浙江省级机关滨江幼儿园于2017年9月开园,隶属于浙江省机关事务管理局。全园占地建筑面积约8000平方米。幼儿园秉持“守护孩子的天性,留住童年的味道”的理念,基于“儿童本位”的思想,始终考虑儿童的需要,创设让儿童懸到舒适、愿意投人情感且能激发儿童创造的环境,培养乐于行动、乐于分享、乐于思考、乐于创造的儿童,努力让儿童在幼儿园生活中体会到家的味道、爱的味道、好玩的味道、自然的味道。

当哲学邂逅“复仇者”

哲学一词由希腊语爱(philo)与智慧(sophia)组成,“爱智慧”意味着你乐于思考,“爱智慧”式的思考不是知道了大家都知道的事,而是你发现在大家都知道的事情背后另有问题和真相。《〈复仇者联盟〉与哲学》将哲学与流行文化混搭,在书中,来自现实世界的哲学家与漫威宇宙的超级英雄之间进行A场智识与趣味的较量。那么,当“哲学”遇上“复仇者联盟”,除了精彩的故事,我们能刨根问底出哪些问题与真相呢?

数学多元表达的三个价值取向

《课程标准(2011年版)》指出,在数学思考方面,学生要“能进行有条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程和结果”;在问题解决方面,学生要“经历与他人合作交流解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程”;在情感态度方面,学生要“初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等良好品质”。

从网红电视剧谈概率基础知识的运用

不少同学在假期里喜欢追剧,其实只要乐于思考,用数学的眼光看问题,那么电视剧中也能发现问题,找到数学的影子.1问题描述近日,一部烧脑日剧《Liar Game》在网络上热播,剧情里天真善良的女主角神崎直陷入神秘组织的密室游戏中.在第七集中出现这样的场景,神秘组织的成员福永有30张选票,他提出用自己的30张选票与神崎直的所有资产为赌注,进行一次游戏.现桌上有一个不透明的黑色袋子,里面有两张扑克牌,其中一张为正常的扑克牌,正面是大王,反面是黑色花纹,另一张扑克牌由于印刷错误,正反两面都是黑色花纹.福永提出两种游戏方案让神崎直选择.

小学生语文自主学习策略

自主学习既要求学生主动地学习,又鼓励学生有独特的见解,敢于提出自己的看法,做出自己的判断,并要求学生用合适自己的方法和策略进行学习。然而在教学中我们往往看到学生并未发挥主人翁的精神。面对问题,学生自主学习的意识比较淡薄,缺乏自主学习的兴趣和动力。那么可以通过哪些途径让学生乐于思考,乐于探究呢?