浅析《化学》教学过程中培养学生“问题意识”的策略

本文通过营造民主和谐的课堂氛围,让学生敢于问;优化课堂结构,让学生勤于问;激发学生问的兴趣,让学生乐于问;教给学生"问"的方法,让学生善于问等几方面详细阐述了在化学教学过程中培养学生问题意识的策略。

在数学教学中激发学生的学习兴趣

在数学教学中激发学生的学习兴趣是教学的关键,在当今教育改革中,传统的教学方法已不适应,新的教学理念是培养学生的自主、合作、探究学习,让学生对所学的知识感兴趣,他们才有探知的欲望和动力,才能将＂苦学＂变成＂乐学＂。

浅析教学过程中培养学生“问题意识”的策略

文章强调了问题意识的重要性,指出当前学生问题意识薄弱的表现及原因,并在此基础上,提出了四个增强学生问题意识的策略。