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如何培养与保持英语学习兴趣
1
作者
袁永刚
《大陆桥视野》
2015年第16期115-117,共3页
“乐其师而信其道”。一般说来。学生对某位老师喜欢、信任、尊敬,则对其所教学科会有较强的兴趣,并能主动接受这位教师所传授的知识;相对来说,其课堂气氛也就会相对活跃,学生的学习兴趣就会油然而生。反之则上课易走神,进而产生...
“乐其师而信其道”。一般说来。学生对某位老师喜欢、信任、尊敬,则对其所教学科会有较强的兴趣,并能主动接受这位教师所传授的知识;相对来说,其课堂气氛也就会相对活跃,学生的学习兴趣就会油然而生。反之则上课易走神,进而产生厌学情绪。可见融洽、和谐的师生关系在教学中的作用。那么该如营造融洽、和谐的师生关系呢?
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关键词
兴趣
乐其师而信其道
尊重爱护
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题名
如何培养与保持英语学习兴趣
1
作者
袁永刚
机构
乌鲁木齐市第十一中学
出处
《大陆桥视野》
2015年第16期115-117,共3页
文摘
“乐其师而信其道”。一般说来。学生对某位老师喜欢、信任、尊敬,则对其所教学科会有较强的兴趣,并能主动接受这位教师所传授的知识;相对来说,其课堂气氛也就会相对活跃,学生的学习兴趣就会油然而生。反之则上课易走神,进而产生厌学情绪。可见融洽、和谐的师生关系在教学中的作用。那么该如营造融洽、和谐的师生关系呢?
关键词
兴趣
乐其师而信其道
尊重爱护
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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如何培养与保持英语学习兴趣
袁永刚
《大陆桥视野》
2015
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