浅析农村幼儿园“乐善”品质的培养

乐善好施是中华民族优秀传统,也是幼儿应形成的良好品质。为此在农村幼儿园教学开展过程中,应重视善良教育的实施,培养幼儿“乐善”品质,以满足幼儿道德成长需求。本文主要探讨了农村幼儿园“乐善”品质的培养策略,希望能够为相关工作者提供借鉴。