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陶陶然乐在其中
1
作者
敏捷
《中国产业》
1998年第4期48-48,共1页
我国经济学界著名学者颇多,宛若繁星闪耀,银光一片。张卓元先生,被称为"稳中求进"派的代表人物之一,有自己的星座,有执著的追求,有胆有识,在澄亮蔚兰的天幕上划上了奋斗的闪亮轨迹。自本世纪80年代开始,张卓元先生认为价格改...
我国经济学界著名学者颇多,宛若繁星闪耀,银光一片。张卓元先生,被称为"稳中求进"派的代表人物之一,有自己的星座,有执著的追求,有胆有识,在澄亮蔚兰的天幕上划上了奋斗的闪亮轨迹。自本世纪80年代开始,张卓元先生认为价格改革同企业改革是中国经济改革的两条主线,价格改革是经济体制改革成败的关键,调放结合的改革思路使中国价格改革一直走在经济改革前列,要从实物商品和服务价格改革发展为包括生产要素价格市场化改革的广义价格改革等。他还主张加快国有企业改革步伐,对大中型企业进行公司制改组。
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关键词
孙冶方
先生
企业
经济
企业管理
中华人民共和国
张卓元
乐在
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职称材料
乐在锅碗瓢盆中
2
作者
王宁
《中等职业教育》
2007年第07S期21-22,共2页
抖落满身的疲惫,哼着悠扬的小曲,我们带着轻松与喜悦的心情,走向校园。夜幕降临,群星闪烁,月亮爬上了山坡,车水马龙的小城亮起了万家灯火。我们漫步于溶溶月色的夜里,望着耀眼夺目的“小雨店”,心中涌起无限的柔情。
关键词
中学生
作文
作品赏析
《
乐在
锅碗瓢盆中》
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职称材料
乐在“棋”中,促进学生多元化发展
3
作者
胡丽菊
《好日子》
2019年第26期82-82,共1页
中国象棋不仅能丰富人们文化生活,陶冶情操,而且有助于开发智力,启迪思维,提高辨证分析能力,培养人的品格。我们学校以中国象棋为校本课程,在学校开设中国象棋课程。孩子们在学习中学会下棋、学会思考、学会严谨、学会尊重、学会处事,...
中国象棋不仅能丰富人们文化生活,陶冶情操,而且有助于开发智力,启迪思维,提高辨证分析能力,培养人的品格。我们学校以中国象棋为校本课程,在学校开设中国象棋课程。孩子们在学习中学会下棋、学会思考、学会严谨、学会尊重、学会处事,学会做人。本文就此提出自己的见解和认识。
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关键词
乐在
“棋”中
促进
多元化
发展
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职称材料
乐在“骑”中,“骑”乐无穷——幼儿园户外骑行活动的有效开展
4
作者
高静
《读与写(下旬)》
2021年第2期336-336,共1页
《3至6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,应该利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调力,户外骑行活动在促进幼儿发展腿部肌肉力量,提升身体平衡、协调能力,增强意志力中发挥着积极的作用。开展户外骑行活动,老师应该创新活动开展的策...
《3至6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,应该利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调力,户外骑行活动在促进幼儿发展腿部肌肉力量,提升身体平衡、协调能力,增强意志力中发挥着积极的作用。开展户外骑行活动,老师应该创新活动开展的策略和方法,真正让孩子们乐在“骑”中,“骑”乐无穷,在不断骑行中掌握各种社会规则,既促进身体动作发展,又能够增强社会交往能力,获得身心愉悦。
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关键词
乐在
“骑”中
“骑”乐无穷
幼儿园
户外骑行活动
有效开展
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职称材料
釉上彩瓷瓶《乐在其中》
5
作者
蒋小兰
《景德镇学院学报》
2018年第2期142-142,共1页
关键词
釉上彩
乐在
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职称材料
皮贴画,乐在其中!
6
作者
姜丽欢
顾亚妹
《小学时代》
2008年第4期36-36,共1页
又到兴趣小组活动时间,参加皮贴画兴趣班的我可兴奋了。皮贴画,能让一堆看似"没用"的皮边角变成"艺术品",同学们很享受这过程。朱老师布置完任务,大伙就开始动工了。既然主题是人物,
关键词
乐在
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职称材料
乐在玩泥中
7
作者
向楠
《老同志之友(下半月)》
2018年第3期45-45,共1页
一说到玩儿泥,似乎总是男孩子的专利。无论国家与种族,哪个男人没有过撒尿和泥,捏各种玩意儿的美好童年?以前男孩子们玩儿的泥,都取自田间地头,俯拾即是。无需任何投资,只要随手抓几把土,兑上点水,就可以发挥想象力,任意捏各种玩意儿...
一说到玩儿泥,似乎总是男孩子的专利。无论国家与种族,哪个男人没有过撒尿和泥,捏各种玩意儿的美好童年?以前男孩子们玩儿的泥,都取自田间地头,俯拾即是。无需任何投资,只要随手抓几把土,兑上点水,就可以发挥想象力,任意捏各种玩意儿。直到橡皮泥的出现,因其干净轻柔而取代了田园里的泥土。
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关键词
点水
橡皮泥
想象力
《时代》
乐在
玫瑰花
泥土
文具
我不知道
一只
原文传递
乐在奋斗中
8
作者
威廉·吉尔兰德
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009年第9期21-21,共1页
父亲退休时已有60多岁了。在那以前,他做了大约30年的乡间邮差,每个星期他都跋涉在山区里为人们送信。
关键词
《
乐在
奋斗中》
散文
中国
当代文学
原文传递
乐在“棋”中
9
作者
袁妲
《小学生导刊(中年级版)》
2010年第1期4-6,共3页
走进湖南省湘潭市云塘小学的枝门,只见操场上画着一个巨大的棋盘,教室走廊悬挂着巨大的棋子——“帅”。
关键词
小学
语文学习
阅读
《
乐在
"棋"中》
原文传递
乐在换书大会
10
作者
杨静怡
《少先队小干部(综合版)》
2011年第1期39-39,共1页
在我的脑海里,有一棵参天大树,有一件事发生,就有一片树叶飘落。可有一片树叶,就是落不下来,那我就讲一讲吧。 那是一个可爱的秋日,野菊花一丛丛的盛开,夺走了其他花儿的色彩。为了让我们低碳环保,学校要组织"换书大会"。得知这个消...
在我的脑海里,有一棵参天大树,有一件事发生,就有一片树叶飘落。可有一片树叶,就是落不下来,那我就讲一讲吧。 那是一个可爱的秋日,野菊花一丛丛的盛开,夺走了其他花儿的色彩。为了让我们低碳环保,学校要组织"换书大会"。得知这个消息的当天晚上,我就回家翻箱倒柜,发誓要找出几本好书来。
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关键词
《
乐在
换书大会》
小学生
作文
杨静怡
原文传递
乐在识字——谈小学低年级的识字教学
11
作者
曲艺
《中华少年》
2019年第30期48-48,共1页
汉字是组成语言的基本单位,也是学生学习语文基础中的基础。学生只有学会识字,才会听说读写。特别是对于小学低年级的学生来说,他们正处于语文学习的基础阶段,识字就成为他们踏进语文知识大门的第一步。此外,汉字是我国五千年传统文化...
汉字是组成语言的基本单位,也是学生学习语文基础中的基础。学生只有学会识字,才会听说读写。特别是对于小学低年级的学生来说,他们正处于语文学习的基础阶段,识字就成为他们踏进语文知识大门的第一步。此外,汉字是我国五千年传统文化的历史沉淀,是我国的瑰宝。它不仅是我国古代劳动人民智慧的结晶,也是各种美的载体。因此,在小学语文教学中加强识字教学意义重大。
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关键词
小学语文
识字教学
乐在
识字
原文传递
乐在市南
12
作者
王欣
王勇森
韩美堂
《走向世界》
2011年第23期84-87,共4页
也许,你的游历丰富,也许,你是超级玩家,但请相信,有一些快乐、享受,只有来市南才能体会;有一些故事、回忆,只有发生在市南才更有情调和意义。不信?那就跟我们走吧!
关键词
“
乐在
市南”
摄影师
摄影作品
摄影艺术
原文传递
乐在竹林
13
作者
刘熠铭
《快乐语文》
2011年第9期6-8,共3页
漫山遍野的竹叶,亭亭玉立的竹子,缕缕飘扬的云雾……这是我家乡的竹林,这是我快乐的天堂,这是我魂牵梦萦的地方!
关键词
《
乐在
竹林》
语文教学
教学方法
阅读教学
原文传递
《乐在其中》
14
作者
方三勤
《海峡影艺》
2013年第3期76-76,共1页
关键词
乐在
原文传递
让数学课堂趣味飞扬
15
作者
陈小燕
《科学大众(智慧教育)》
2012年第12期25-25,共1页
孔子曰:"学而时习之,不亦乐乎?""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,孔子是主张乐学的。善教者,能使学生脸上有笑,心中有乐。课堂上生动活泼,高潮迭起,情趣盎然,这不仅能提高学生的能力,而且能陶冶学生的...
孔子曰:"学而时习之,不亦乐乎?""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,孔子是主张乐学的。善教者,能使学生脸上有笑,心中有乐。课堂上生动活泼,高潮迭起,情趣盎然,这不仅能提高学生的能力,而且能陶冶学生的情操。
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关键词
乐在
开头
乐在
其中
乐在
其后
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职称材料
谈服装教学的艺术
16
作者
李静
《美术大观》
2007年第11期138-,共1页
服装教学艺术是指在教学过程中所表现出来的具体创造性和审美性.教学的创造性是审美性的基础,没有创造性,没有教师传授教学内容、组织教学活动和运用教学方法的独特个性,教学便不能获得成功,也就失去了审美的价值.……
关键词
服装教学
审美性
兴趣
个性心理特征
服装材料
教学过程
艺术
研究性学习
乐在
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职称材料
人生万花筒
17
作者
肖锡元
刘才君
郑文
《歌海》
2002年第9期14-14,共1页
关键词
乐在
花朵
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职称材料
浅谈怎么学好初中语文
18
作者
李晓华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期111-111,共1页
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”。
关键词
初中语文
厚积薄发
乐在
情趣
感受领悟
拓展创新
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职称材料
让“折翼天使”再飞翔
19
作者
姚广宏
李忠琼
《新班主任》
2017年第10期36-36,共1页
小乐在三年级来到我们班,她是一个活泼开朗的女孩,眼睛大大亮亮的,喜欢跟人开玩笑,有她的地方总是充满欢声笑语。她的成绩一直很好,担任学习委员期间对工作非常认真负责。她的好状态持续了半个学期。后来,我发现她行为有些异常:课堂上...
小乐在三年级来到我们班,她是一个活泼开朗的女孩,眼睛大大亮亮的,喜欢跟人开玩笑,有她的地方总是充满欢声笑语。她的成绩一直很好,担任学习委员期间对工作非常认真负责。她的好状态持续了半个学期。后来,我发现她行为有些异常:课堂上老低垂着头,脸上总有一丝忧愁;课后不跟同学一起玩耍,也听不到她那欢乐的笑声。我以为只是小孩之间闹点小情绪,过一段时间会好的,就没有过多询问。
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关键词
学习委员
着头
折翼
跟人
上老
一丝
天使
乐在
一段
小伙伴
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职称材料
走近雷锋学习的榜样
20
作者
刘中立
薛德安
《中国民兵》
2000年第3期34-36,共3页
雷锋是全国人民学习的榜样,那么谁是雷锋学习的榜样呢?雷锋在日记中写道:“学习刘思乐,甘当革命‘螺丝钉’。”刘思乐是何许人也?他为何有“螺丝钉”称号?本文将为广大读者解开这个鲜为人知的谜——
关键词
雷锋精神
部队
乐在
刘思
螺丝钉
榜样
原文传递
题名
陶陶然乐在其中
1
作者
敏捷
出处
《中国产业》
1998年第4期48-48,共1页
文摘
我国经济学界著名学者颇多,宛若繁星闪耀,银光一片。张卓元先生,被称为"稳中求进"派的代表人物之一,有自己的星座,有执著的追求,有胆有识,在澄亮蔚兰的天幕上划上了奋斗的闪亮轨迹。自本世纪80年代开始,张卓元先生认为价格改革同企业改革是中国经济改革的两条主线,价格改革是经济体制改革成败的关键,调放结合的改革思路使中国价格改革一直走在经济改革前列,要从实物商品和服务价格改革发展为包括生产要素价格市场化改革的广义价格改革等。他还主张加快国有企业改革步伐,对大中型企业进行公司制改组。
关键词
孙冶方
先生
企业
经济
企业管理
中华人民共和国
张卓元
乐在
分类号
K825.31 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
乐在锅碗瓢盆中
2
作者
王宁
机构
诸暨实验职业中学班
出处
《中等职业教育》
2007年第07S期21-22,共2页
文摘
抖落满身的疲惫,哼着悠扬的小曲,我们带着轻松与喜悦的心情,走向校园。夜幕降临,群星闪烁,月亮爬上了山坡,车水马龙的小城亮起了万家灯火。我们漫步于溶溶月色的夜里,望着耀眼夺目的“小雨店”,心中涌起无限的柔情。
关键词
中学生
作文
作品赏析
《
乐在
锅碗瓢盆中》
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
乐在“棋”中,促进学生多元化发展
3
作者
胡丽菊
机构
广州市番禺区市桥富都小学
出处
《好日子》
2019年第26期82-82,共1页
文摘
中国象棋不仅能丰富人们文化生活,陶冶情操,而且有助于开发智力,启迪思维,提高辨证分析能力,培养人的品格。我们学校以中国象棋为校本课程,在学校开设中国象棋课程。孩子们在学习中学会下棋、学会思考、学会严谨、学会尊重、学会处事,学会做人。本文就此提出自己的见解和认识。
关键词
乐在
“棋”中
促进
多元化
发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
乐在“骑”中,“骑”乐无穷——幼儿园户外骑行活动的有效开展
4
作者
高静
机构
江苏省苏州市吴中区木渎范仲淹实验幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期336-336,共1页
文摘
《3至6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,应该利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调力,户外骑行活动在促进幼儿发展腿部肌肉力量,提升身体平衡、协调能力,增强意志力中发挥着积极的作用。开展户外骑行活动,老师应该创新活动开展的策略和方法,真正让孩子们乐在“骑”中,“骑”乐无穷,在不断骑行中掌握各种社会规则,既促进身体动作发展,又能够增强社会交往能力,获得身心愉悦。
关键词
乐在
“骑”中
“骑”乐无穷
幼儿园
户外骑行活动
有效开展
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
釉上彩瓷瓶《乐在其中》
5
作者
蒋小兰
出处
《景德镇学院学报》
2018年第2期142-142,共1页
关键词
釉上彩
乐在
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
皮贴画,乐在其中!
6
作者
姜丽欢
顾亚妹
机构
江苏省常熟市赵市中心小学六年一班
出处
《小学时代》
2008年第4期36-36,共1页
文摘
又到兴趣小组活动时间,参加皮贴画兴趣班的我可兴奋了。皮贴画,能让一堆看似"没用"的皮边角变成"艺术品",同学们很享受这过程。朱老师布置完任务,大伙就开始动工了。既然主题是人物,
关键词
乐在
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乐在玩泥中
7
作者
向楠
出处
《老同志之友(下半月)》
2018年第3期45-45,共1页
文摘
一说到玩儿泥,似乎总是男孩子的专利。无论国家与种族,哪个男人没有过撒尿和泥,捏各种玩意儿的美好童年?以前男孩子们玩儿的泥,都取自田间地头,俯拾即是。无需任何投资,只要随手抓几把土,兑上点水,就可以发挥想象力,任意捏各种玩意儿。直到橡皮泥的出现,因其干净轻柔而取代了田园里的泥土。
关键词
点水
橡皮泥
想象力
《时代》
乐在
玫瑰花
泥土
文具
我不知道
一只
分类号
TS951.9 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
乐在奋斗中
8
作者
威廉·吉尔兰德
出处
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009年第9期21-21,共1页
文摘
父亲退休时已有60多岁了。在那以前,他做了大约30年的乡间邮差,每个星期他都跋涉在山区里为人们送信。
关键词
《
乐在
奋斗中》
散文
中国
当代文学
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
乐在“棋”中
9
作者
袁妲
机构
本刊记者
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2010年第1期4-6,共3页
文摘
走进湖南省湘潭市云塘小学的枝门,只见操场上画着一个巨大的棋盘,教室走廊悬挂着巨大的棋子——“帅”。
关键词
小学
语文学习
阅读
《
乐在
"棋"中》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
乐在换书大会
10
作者
杨静怡
机构
北京市海淀区第二实验小学三(
出处
《少先队小干部(综合版)》
2011年第1期39-39,共1页
文摘
在我的脑海里,有一棵参天大树,有一件事发生,就有一片树叶飘落。可有一片树叶,就是落不下来,那我就讲一讲吧。 那是一个可爱的秋日,野菊花一丛丛的盛开,夺走了其他花儿的色彩。为了让我们低碳环保,学校要组织"换书大会"。得知这个消息的当天晚上,我就回家翻箱倒柜,发誓要找出几本好书来。
关键词
《
乐在
换书大会》
小学生
作文
杨静怡
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
乐在识字——谈小学低年级的识字教学
11
作者
曲艺
机构
白城市洮北区铁路第一小学
出处
《中华少年》
2019年第30期48-48,共1页
文摘
汉字是组成语言的基本单位,也是学生学习语文基础中的基础。学生只有学会识字,才会听说读写。特别是对于小学低年级的学生来说,他们正处于语文学习的基础阶段,识字就成为他们踏进语文知识大门的第一步。此外,汉字是我国五千年传统文化的历史沉淀,是我国的瑰宝。它不仅是我国古代劳动人民智慧的结晶,也是各种美的载体。因此,在小学语文教学中加强识字教学意义重大。
关键词
小学语文
识字教学
乐在
识字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
乐在市南
12
作者
王欣
王勇森
韩美堂
出处
《走向世界》
2011年第23期84-87,共4页
文摘
也许,你的游历丰富,也许,你是超级玩家,但请相信,有一些快乐、享受,只有来市南才能体会;有一些故事、回忆,只有发生在市南才更有情调和意义。不信?那就跟我们走吧!
关键词
“
乐在
市南”
摄影师
摄影作品
摄影艺术
分类号
J403 [艺术—摄影艺术]
原文传递
题名
乐在竹林
13
作者
刘熠铭
机构
福建省闽清县实验小学
出处
《快乐语文》
2011年第9期6-8,共3页
文摘
漫山遍野的竹叶,亭亭玉立的竹子,缕缕飘扬的云雾……这是我家乡的竹林,这是我快乐的天堂,这是我魂牵梦萦的地方!
关键词
《
乐在
竹林》
语文教学
教学方法
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《乐在其中》
14
作者
方三勤
出处
《海峡影艺》
2013年第3期76-76,共1页
关键词
乐在
分类号
J42 [艺术—摄影艺术]
原文传递
题名
让数学课堂趣味飞扬
15
作者
陈小燕
机构
常州市武进区奔牛初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第12期25-25,共1页
文摘
孔子曰:"学而时习之,不亦乐乎?""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,孔子是主张乐学的。善教者,能使学生脸上有笑,心中有乐。课堂上生动活泼,高潮迭起,情趣盎然,这不仅能提高学生的能力,而且能陶冶学生的情操。
关键词
乐在
开头
乐在
其中
乐在
其后
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈服装教学的艺术
16
作者
李静
机构
武汉软件工程职业学院
出处
《美术大观》
2007年第11期138-,共1页
文摘
服装教学艺术是指在教学过程中所表现出来的具体创造性和审美性.教学的创造性是审美性的基础,没有创造性,没有教师传授教学内容、组织教学活动和运用教学方法的独特个性,教学便不能获得成功,也就失去了审美的价值.……
关键词
服装教学
审美性
兴趣
个性心理特征
服装材料
教学过程
艺术
研究性学习
乐在
分类号
J523-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
人生万花筒
17
作者
肖锡元
刘才君
郑文
出处
《歌海》
2002年第9期14-14,共1页
关键词
乐在
花朵
分类号
J642 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈怎么学好初中语文
18
作者
李晓华
机构
贵州省德江县第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期111-111,共1页
文摘
好的方法似一把利剑,能让人短时间上手,起到事半功倍的效果。工欲善其事,必先利其器。我们就是要让学生造一把得心应手的剑,在自己学习、生活的道路上“剑锋所指,所向披靡”。
关键词
初中语文
厚积薄发
乐在
情趣
感受领悟
拓展创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让“折翼天使”再飞翔
19
作者
姚广宏
李忠琼
机构
湖北省广水市武胜关镇杨家河教学点
浙江省温州市建设小学瓯江校区
出处
《新班主任》
2017年第10期36-36,共1页
文摘
小乐在三年级来到我们班,她是一个活泼开朗的女孩,眼睛大大亮亮的,喜欢跟人开玩笑,有她的地方总是充满欢声笑语。她的成绩一直很好,担任学习委员期间对工作非常认真负责。她的好状态持续了半个学期。后来,我发现她行为有些异常:课堂上老低垂着头,脸上总有一丝忧愁;课后不跟同学一起玩耍,也听不到她那欢乐的笑声。我以为只是小孩之间闹点小情绪,过一段时间会好的,就没有过多询问。
关键词
学习委员
着头
折翼
跟人
上老
一丝
天使
乐在
一段
小伙伴
分类号
S836 [农业科学—畜牧学]
下载PDF
职称材料
题名
走近雷锋学习的榜样
20
作者
刘中立
薛德安
出处
《中国民兵》
2000年第3期34-36,共3页
文摘
雷锋是全国人民学习的榜样,那么谁是雷锋学习的榜样呢?雷锋在日记中写道:“学习刘思乐,甘当革命‘螺丝钉’。”刘思乐是何许人也?他为何有“螺丝钉”称号?本文将为广大读者解开这个鲜为人知的谜——
关键词
雷锋精神
部队
乐在
刘思
螺丝钉
榜样
分类号
K828 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陶陶然乐在其中
敏捷
《中国产业》
1998
0
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职称材料
2
乐在锅碗瓢盆中
王宁
《中等职业教育》
2007
0
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职称材料
3
乐在“棋”中,促进学生多元化发展
胡丽菊
《好日子》
2019
0
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职称材料
4
乐在“骑”中,“骑”乐无穷——幼儿园户外骑行活动的有效开展
高静
《读与写(下旬)》
2021
0
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职称材料
5
釉上彩瓷瓶《乐在其中》
蒋小兰
《景德镇学院学报》
2018
0
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职称材料
6
皮贴画,乐在其中!
姜丽欢
顾亚妹
《小学时代》
2008
0
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职称材料
7
乐在玩泥中
向楠
《老同志之友(下半月)》
2018
0
原文传递
8
乐在奋斗中
威廉·吉尔兰德
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009
0
原文传递
9
乐在“棋”中
袁妲
《小学生导刊(中年级版)》
2010
0
原文传递
10
乐在换书大会
杨静怡
《少先队小干部(综合版)》
2011
0
原文传递
11
乐在识字——谈小学低年级的识字教学
曲艺
《中华少年》
2019
0
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12
乐在市南
王欣
王勇森
韩美堂
《走向世界》
2011
0
原文传递
13
乐在竹林
刘熠铭
《快乐语文》
2011
0
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14
《乐在其中》
方三勤
《海峡影艺》
2013
0
原文传递
15
让数学课堂趣味飞扬
陈小燕
《科学大众(智慧教育)》
2012
0
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职称材料
16
谈服装教学的艺术
李静
《美术大观》
2007
0
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职称材料
17
人生万花筒
肖锡元
刘才君
郑文
《歌海》
2002
0
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职称材料
18
浅谈怎么学好初中语文
李晓华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
19
让“折翼天使”再飞翔
姚广宏
李忠琼
《新班主任》
2017
0
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职称材料
20
走近雷锋学习的榜样
刘中立
薛德安
《中国民兵》
2000
0
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