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激趣导学,引领学生走进数学乐园
1
作者
蒙邦泽
《俪人(教师)》
2015年第21期203-203,共1页
好的新课导入能强烈地吸引学生的注意力,激发学生兴趣,良好的导语是打造高效课堂的基础,小学数学教学中,巧设导语可以吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,为课堂教学的开展打好良好的前奏.
关键词
小学数学
激趣导学
用心引领
乐学实效
下载PDF
职称材料
题名
激趣导学,引领学生走进数学乐园
1
作者
蒙邦泽
机构
贵州省三都县大河镇巴佑小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第21期203-203,共1页
文摘
好的新课导入能强烈地吸引学生的注意力,激发学生兴趣,良好的导语是打造高效课堂的基础,小学数学教学中,巧设导语可以吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,为课堂教学的开展打好良好的前奏.
关键词
小学数学
激趣导学
用心引领
乐学实效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
激趣导学,引领学生走进数学乐园
蒙邦泽
《俪人(教师)》
2015
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