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在大学语文中践行乐读与乐学的探索
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作者 马海波 《文教资料》 2011年第33期42-44,共3页
中国传统的语文教学有两种模式:苦读与乐读。在现在大力提倡的“生本教育”视野下.大学语文教学更应该注重乐读与乐学,并加大践行力度,进行有益的探索。
关键词 高职 语文教 乐读乐学
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