室内乐教学的基本策略和训练技巧:乐谱诠释、音乐形象构建与情感表达

乐谱诠释是室内乐教学的基础,其中文本分析是其主要教学方法之一;音乐形象构建是表达音乐情感的关键,在教学中要强调乐谱诠释(文本分析)向音乐形象的转化;情感表达则是室内乐表演的美学目的。从乐谱诠释、音乐形象构建与情感表达3个方面探讨专业室内乐教学的指导策略和相应训练技巧。在乐谱诠释与音乐形象构建的基础上,需通过一系列技巧训练帮助学生掌握音乐情感表达的基本方法。

浅谈钢琴演奏中的识谱

毫无疑问,乐谱对于任何一件乐器来说都是至关重要的传播媒介,钢琴也不例外,它是我们获取音乐信息最根本、最重要的来源。所以我们对乐谱正确的理解尤为重要,这直接影响到我们的演奏。本文主要阐述在钢琴演奏中的识谱包含了哪些方面,如何有条理地、科学地认识乐谱、理解乐谱和诠释乐谱。

20、21世纪中巴洛克音乐的表演风格-以J．S．巴赫的录音为依据

18世纪早期欧洲音乐,特别是在J.S.巴赫的作品中的表演风格惯例当中,涵盖的范畴包括音乐美学、乐器特性、乐团配置和表演风格特征,例如速度、音色、节奏、分句等方面。如何在复古风格的基础上阅读以及诠释乐谱以及乐谱中记号的含义,是理解巴洛克音乐表演风格的关键所在。