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共享课外阅读的乐趣和力量
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作者 栗俊青 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期153-153,共1页
吕叔湘先生说:“学习的成果百分之七十得益于课外阅读。”古今中外的名人、学者都得益于大量的课外阅读。我们的《新大纲》也要求六年制小学课外阅读总量不少于150万字,为了落实这一目标,课外阅读的指导应成为语文教学的重点,在小学阶... 吕叔湘先生说:“学习的成果百分之七十得益于课外阅读。”古今中外的名人、学者都得益于大量的课外阅读。我们的《新大纲》也要求六年制小学课外阅读总量不少于150万字,为了落实这一目标,课外阅读的指导应成为语文教学的重点,在小学阶段应将重点放在激发学生课外阅读的兴趣上,让孩子充分感受到阅读的乐趣。我在教学实践中,进行了一些有益的探索。 展开更多
关键词 共享 课外阅读 乐趣和力量
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