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题名乐队片段演奏课程教学探析
被引量:3
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作者
梁寒琰
吕军辉
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机构
广西艺术学院管弦系
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出处
《歌海》
2017年第6期101-103,共3页
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基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“管弦演奏复合型人才培养模式的改革与实践研究”(项目编号:2016JGA277)阶段性研究成果
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文摘
全球化经济的蓬勃发展带来了高校单一型向复合型人才培养模式的渐变调整,随着各地院团体制改革与社会人才需求的转变,管弦演奏复合型人才培养模式获得了越来越多的关注。乐队片段演奏课程以乐队作品中的困难片段为教学内容,以提高学生的乐队演奏技术与综合音乐能力为教学目的,成为联结传统演奏理论与现代乐队实践的应用实践课程。乐队片段演奏课程将管弦演奏复合型人才培养模式逐步引入传统的高等院校专业教学中,为传统教育模式的提升及发展注入崭新活力的同时,更为学生综合能力强化和音乐素质拓展提供了崭新的平台及广阔的空间。
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关键词
乐队片段演奏课程
管弦演奏复合型人才
培养模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J627-4
[艺术—音乐]
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题名浅谈本科打击乐教学的课程改革
被引量:1
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作者
铃凯
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机构
南京艺术学院音乐学院
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出处
《北方音乐》
2019年第23期111-112,共2页
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基金
南京艺术学院2019年校级教学研究立项课题(项目编号:2019JYYB03)
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文摘
目前大部分国内院校对于打击乐课程的设置还不像国外那样详细规范,所有课程都归在主课内,各种练习只能通过课下完成,这样无法保证教学的时间和质量。因此,需要教师从打击乐课程的形式、内容入手,加以细化,完善打击乐专业演奏的课程设置,进一步提高学生的表演演奏水平。
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关键词
打击乐
教学
重奏课
乐队片段课程
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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