乐高“4C”教学法在物理教学中的应用

一、乐高“4C”教学法简介所谓“4C”即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate) 和延续(continue),是乐高机器人的培育理念。我们把它运用于物理教学,在教学的过程中取得了一定的成绩,深受学生的喜爱。二、用乐高“4C”教学法建构物理课堂教学第一联系:是在做中学的关键之一,如果孩子能够把“新体验”与现有的“经验库”联系起来,或者当他们接触到一种极具吸引力的想法,激发起他们了解更多知识的愿望,那么他们就能取得最佳的学习效果。