浸润乒乓文化 提升幸福能力

兵乓球是中国的“国球”,它小巧、轻盈,富有弹性,受到不少中国人的喜爱,同时也是国人精神力量的象征。近年来,浙江省杭州市拱墅区教师进修学校附属学校将乒乓特色项目建设与“把培养追求幸福能力,当作课程的灵魂”的办学理念相结合,确定了将“乒乓文化”中“爱国主义、集体主义、辩证观点、敬业精神、忧患意识、创新意识”等核心价值融入学校乒乓特色建设的各个方面。

赏乒乓特色之美 品乒乓文化之味——我园开展乒乓特色课程的行动方略

无锡市东亭中心幼儿园认真践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》),以幼儿发展为本、以乒乓为载体,进一步拓展健康教育领域,将民族精神与生命健康教育落实到新课程体系中,初步构建一套以兴趣为基点,以游戏为主要形式,符合3—6岁儿童年龄特点及身心发展规律的乒乓活动课程,创建幼儿园乒乓特色,促进幼儿身体素质与多元智能的全面发展。

开拓“乒乓文化的”奇书:《乒乓交响》

2008年6月，海军大连舰艇学院军事文化教研室主任、海军大校章润钦精心撰写的《乒乓交响》一书，由辽宁大学出版社正式出版发行。该书用305副嵌名联把国家乒乓球队众多球星的名字都写进了对联之中，描写刻画很传神，被认为是一部把传统文化和现代乒乓运动巧妙结合、开拓“乒乓文化”的奇书。

“文化自信 国球展示” 2017全国乒乓文化巡展盛大启动

4月8日，由国家体育总局乒羽中心、中国乒乓球协会、上海体育学院主办，国际乒联博物馆（中国乒乓球博物馆）承办的“文化自信国球展示”2017全国乒乓文化巡展启动仪式在无锡花园实验小学举行。国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心主任雷军，上海体育学院副院长平杰，无锡市梁溪区区委副书记、区长秦咏薪，中国乒乓球队男队主教练秦志戬、女队教练员肖战，国乒队员马龙、张继科、许昕、樊振东、丁宁、刘诗雯、朱玉玲、陈梦，以及国际乒联博物馆、无锡市教育局、无锡市体育局以及梁溪区相关领导出席了启动仪式。

银球旋转中的教育魔方——江苏省无锡市花园实验小学“乒乓文化”解读

太湖之滨。鱼米之乡。烟雨迷蒙的太湖之水，滋养了一颗璀璨的明珠——无锡；物华天宝、鸾翔凤集，锡城的风雅韵味，也润泽了一所百年老校——无锡市花园实验小学。

论乒乓文化之影响

乒乓球是中国的国球,是一项全民热爱的体育与娱乐活动,由于国家对乒乓球的重视与投入力度,使得中国的乒乓球运动员无数次热血洒赛场,屡屡夺冠,为国争光,给国家和集体带来了荣誉。现如今,乒乓成为一种独特的体育与精神文化,不论是对乒乓队员的训练,还是对学生的成长以及学校的文化建设都有着深远而重大的影响。

校园乒乓文化,促进儿童积极个性发展

一流的学校做文化,"做文化"的过程就是全方位地构建学校文化场的过程。当一所学校的发展理念、管理制度、师生价值观、行为方式等沉淀成共同的文化,学校的文化场就形成了。我们以"乒乓文化"建构为载体,以精神文化、环境文化、制度文化、课程文化、行为文化建设为主要内容,科学策划,全方位、多角度、分层次地进行研究,逐步探索促进儿童积极个性发展的有效途径、策略,系统建构以"乒乓精神"为主要特征的校园文化,从而促进学生积极个性的发展。

打造乒乓文化 再造优质学校

妙光塔下,南禅寺钟声悠悠,南长街旁,古运河碧水潺潺。在美丽的江南水乡无锡城,有一所百年老校——无锡市花园实验小学。这是一所历经百年历史传承,人文底蕴丰厚的名校,八十年代初期便是无锡市乒乓传统学校,办学特色明显,是现任中央候补委员、国家体育总局副局长蔡振华先生的母校。

“一校一品”乒乓文化活动促使中学生养成终身体育锻炼习惯的探究

'一校一品'活动主要是利用兵乓文化活动,全面促进开展学校群众性体育活动,有助于学生全面发展。我国在兵乓球活动方面占据独特优势,并且教学资源丰富,不仅可以使得校内所有中学生能够积极参与乒乓文化活动,还有利于培养学生养成终身体育锻炼习惯以及对乒乓球运动的喜爱。

乒乓文化悄然接轨 特色创建稳步起航

为提高我校学生的学习兴趣,培养学生高尚的道德情操,使我校的教育教学成绩在原有的基础上更上一层楼。本文就依托乒乓文化,就创建特色文化进行了初步了探究研究,仅供相关人士参考。

文化认同视域下高校校园乒乓球文化培育研究

以文化认同为研究视角对高校校园乒乓球文化培育进行研究,对高校校园乒乓球文化相关资料进行了收集,分析高校校园文化的发展现状并将理论分析和现实情况相结合,寻找出其中存在的问题。结果显示:现阶段高校校园乒乓球存在课程设置不科学、师资力量薄弱、缺乏合理的教学方式、学生对于乒乓球运动的认识和了解不够和教学场地与设备有限等问题,针对问题进行了分析并得出了提升校园文化认同的对策。

青少年乒乓球文化价值观的构建与传播

构建青少年乒乓球文化价值观是遵循青少年身心发展规律的内在要求和乒乓球教育教学规律的现实必然。基于此,从提高文化认知、文化自觉、文化实践、文化创新4个方面阐述青少年乒乓球文化价值观的构建要点,并着重提出通过赛事传播、群体传播、组织传播和媒介传播四条传播路径,旨在为有关研究学者提供有价值的参考。

高校校园乒乓球文化的建构及建设路径研究

乒乓球是一项集耐力、灵敏、柔韧、速度、力量等素质为一体的球类运动,在高校校园内深受青少年喜爱。在体育强国的号召下,高校应抓住这一契机建设校园乒乓球文化。依据乒乓球文化内涵与特点可知,建构与建设高校校园乒乓球文化是重要且必要的,可以增强学生身体素质且缓解学习压力,而且有利于落实立德树人教育根本任务、推动和谐美好校园的建设。然而,乒乓球文化建设是复杂的工程,本文依据乒乓球运动特点以及文化建设结果,从提高重视程度、加大宣传力度、创新教学方式、完善管理制度这几个方面简要阐述高校校园乒乓球文化的建构及建设路径。

乒乓球文化与社会主义核心价值观深度融合——基于理论探讨与实践研究

该文采用了文献综述的方法,对国内外相关研究进行了梳理和分析。旨在探讨乒乓球文化与社会主义核心价值观的融合问题。通过综合比较和归纳总结,得出了乒乓球文化与社会主义核心价值观融合的具体措施和实施路径。在过去的几十年中,中国乒乓球事业取得了巨大的成就,成为国家体育事业的重要组成部分。然而,随着社会的发展和变化,传统的乒乓球运动已经不能满足人们的需求,需要不断地进行创新和发展。同时,也需要注重培养新的人才和后备力量,为未来的乒乓球事业打下坚实的基础。为了促进乒乓球文化与社会主义核心价值观的融合,文章提出了一系列措施。首先,需要深化乒乓球文化的内涵和精神传承,注重内在的精神和价值观念的传承。其次,需要推动乒乓球运动的创新和发展,使乒乓球文化更具时代性和活力。再次,需要加强人才培养和管理,以提高乒乓球事业的管理水平和效率。最后,需要强化政策支持和社会宣传,让更多的人了解和认识乒乓球文化的重要性和意义。同时,论文还探讨了乒乓球文化与社会主义核心价值观融合的意义和影响,以及可能面临的挑战和问题。

立足新媒体的乒乓球文化传播研究

新媒体作为人们主要获取信息途径之一,有明显时效性、空间性与范围广等特点,这可以很好的弥补传统信息传播中不足。在新媒体传播信息时,不同文化也会借助多种信息传播方式让人们所熟知,这对文化传播有很好的促进作用。乒乓球文化作为体育文化一种,其中蕴藏着很多精神与国家文化,对人们精神需求满足很有利。而相关人员在进行乒乓球文化传播时,可以主动转变与创新文化传播方式,借助多媒体进行乒乓球文化传播。

我国竞技乒乓球运动可持续发展的文化支撑

运用文献资料、专家访谈、数理统计等方法,分析了我国竞技乒乓球运动发展的困境。结果认为:中国乒乓球的盛世给世界乒乓球运动的发展带来了危机;竞技实力的长期领先使其多元功能开掘不足、社会大众关注度下降、人本教育价值缺失;竞技乒乓球运动发展缺乏人文文化、普世文化支撑;人才培养"重物轻人",培养效益低。然后从文化视角提出了:转变"为国争光"的发展理念,树立"以人为本、和谐世界"的发展理念;加强竞技乒乓球运动文化研究,夯实其发展的文化基础;承担起推动世界乒乓球运动和谐发展的责任,构建中国竞技乒乓球运动可持续发展的生态园;拓展竞技乒乓球运动的社会功能,实现其惠及大众、惠及教育的多元价值,夯实其发展的大众基础;摒弃纯粹的"金牌至上"理念,树立"夺标育人"理念,促进运动员的全面发展等对策,以期推动我国竞技乒乓球运动的健康、持续发展。

论后奥运时期中国乒乓球文化的和谐发展

体育全球化发展背景下,中国乒乓球文化自身面临着整合与创新,对外面临着推广与传播的重任。在对中国乒乓球文化"本土化"现象的特征及其成因进行分析的基础上,提出后奥运时期中国乒乓球文化应走"本土化"与"全球化"和谐发展之路,并从更新观念、完善人才培养机制、制定传播措施三个层面提出建议,旨在为后奥运时期中国乒乓球文化和谐发展提供一些启示。

论“海外乒团”对乒乓球文化传播的影响

自20世纪80年代后期开始,我国一些优秀的乒乓球运动员、教练员因为各种原因到国外去代表其他国家于自己同胞同场竞技的运动员或担任其他国家的教练员,他们被称之为"海外乒团"。本文主要通过文献资料法对"海外乒团"现象产生的原因,对乒乓球运动的发展以及文化传播产生的利弊进行研究,用辩证、全面的眼光分析"海外乒团"是否有利于乒乓球文化的推广和普及。

对乒乓球文化的再思考

乒乓球文化不仅对民族精神和人生境界的提升具有特殊价值,而且其审美价值融合在人们的情感体验之中,既可以充实人们的精神境界,又可以培养人们的道德情感、审美情趣,从而推动和谐社会的构建.

试论高校乒乓球文化及教学训练中的要点

高校乒乓球文化对于发展高校体育文化事业有重要的作用,营造先进的乒乓球文化氛围,能提高高校乒乓球教学训练的效果。本文分析高校乒乓球文化内涵及在高校体育教学中的意义,进而阐述乒乓球教学的几大要点。