在培养乒乓活动的兴趣中有效磨砺幼儿的意志

乒乓是"国之瑰宝",它不仅可增强幼儿体质,发展其基本动作,更可培养幼儿坚持忍耐、勇于挑战、不言放弃的良好意志品质,使幼儿身心得到健康成长。

寓乒乓活动于幼儿游戏之中

游戏能满足幼儿的心理需求,使其产生愉悦感,尤其能促进幼儿解决问题的能力,幼儿能在趣味性的游戏活动中获得新的知识、能力和情感体验。

如何激发小班幼儿乒乓活动兴趣的研究

《幼儿园教育指导纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。乒乓是我国的国球。乒乓活动既有助于孩子的体能发展,又有助于孩子的心理素质的提高。

浅谈乒乓球活动的休闲功能

本文运用文献综述等方法,从人的全面发展和自由时间的角度来论述群众性乒乓球活动的休闲功能,并得出结论群众性乒乓球活动具有很强的休闲功能,能促进人的生理、心理和人的社会性等多方面的发展,是对自由时间的合理利用。

幼儿园乒乓活动环境的营造与优化策略研究

乒乓球运动作为我国的国球,在我国是一项极为普及的运动项目,也深受大众喜欢,对于幼儿阶段的孩子,乒乓更是孩子喜爱的一种运动器具。兵乓球由于其简单且具有较高的娱乐性与教育价值,可以有效地满足幼儿教育要求。基于此,本文就对幼儿园兵乓活动环境的营造与优化进行科学研究,并提出优化策略,以期能促进幼儿教育中更好的开展乒乓活动,促进幼儿健康成长,为幼儿教师提高教学参考建议。

学校开展乒乓球社团活动的实践与探索

乒乓球有着深厚的体育文化内涵,是融竞技、健身和娱乐为一体的体育项目,是基础教育不可多得的体育课程资源。静宁县阿阳实验学校建校之初就成立了乒乓球社团,曾代表市、县参加省运动会、市运动会,均取得了骄人的成绩。

一校一品乒乓球活动开展的情况及效果

一、背景分析1.我校是坐落在小县城的一所完全小学,现有20个教学班,学生1076人,教职工69人。1984年被评为甘肃省乒乓球传统项目学校,1996年获全国先进传统项目学校称号。曾经训练出过国家二级运动员,代表县、市参加比赛的少年运动员,为学校体育教学和学生体质健康起到过良好的促进作用。

课程改革下的乒乓游戏活动

幼儿是在游戏中成长起来的,生动的乒乓球游戏可以提高一些乒乓球技术方面的要求。在乒乓球游戏中,幼儿可根据自己的需要利用乒乓球进行各种各样的游戏如:抛接、投掷、滚动、拍打等等。因此,根据幼儿园的园本课题以及孩子的特点,我们以乒乓游戏化的方式来锻炼幼儿的各方面能力。

“一校一品”乒乓文化活动促使中学生养成终身体育锻炼习惯的探究

'一校一品'活动主要是利用兵乓文化活动,全面促进开展学校群众性体育活动,有助于学生全面发展。我国在兵乓球活动方面占据独特优势,并且教学资源丰富,不仅可以使得校内所有中学生能够积极参与乒乓文化活动,还有利于培养学生养成终身体育锻炼习惯以及对乒乓球运动的喜爱。

乒乓球对留守儿童个性特征健康水平的影响

采用实验法,探讨乒乓球活动对农村小学留守儿童个性特征健康水平的影响,寻求改善留守儿童个性特征健康水平的途径.结果表明,乒乓球活动对改善留守儿童个性特征健康水平有显著性效果.

一“高”二“强”的老教授乒乓球队

老教授乒乓球队成立于1996年5月,顾问是张燮林,领队是老教协副秘书长王戊辰。队员们年龄都在55周岁以上,有高级职称,并且都具备一定的乒乓球技术水平。

“乒乓+公司”冲入乒协分站赛三甲

2021年8月,武汉市汉立公司乒乓球队正式成立。此队成立的宗旨是“打造乒乓+公司模式,积极参与全民健身乒乓活动,弘扬企业文化,丰富员工的精神文化生活,使球队的比赛成绩进入全市、全省和全国业余乒乓球队的前列”。

乒乓球搭桥 企业家唱戏

初夏时节,2002“中国移动通信(太仓)杯”江苏省企业家乒乓球联赛在历史悠久、素有锦绣江南“金太仓”美誉的太仓市举行。来自省内11个地市的近40名企业领导参加了4个组别的单打比赛以及双打、混双比赛。

一项填补国内业余乒乓球比赛空白的赛事——全国首届老年高级知识分子乒乓球比赛在京落幕

“北京市城市开发集团杯”全国首届老年高级知识分子乒乓球比赛,2002年5月16日至5月20日在北京市海淀体育中心举行。来自17个省、市和地区的53家单位,组成了75支代表队参赛,276名选手均在50岁以上。这些具备国家副高级以上职称的选手中,有教授、研究员、高级工程、主任医师、农艺师、编审、译审等,还有中国工程院院士,可谓填补了国内业余乒乓赛事的空白。