儿童乒乓球启蒙训练中肩部损伤与预防

采用文献资料法、调查法和数理统计法,对儿童乒乓球启蒙训练中的肩部损伤进行分析。发现:运动员的体能、对技术的领悟、训练安排、心理因素是造成损伤的主要原因;提出相应的预防措施与手段。

乒乓球教学模拟器在少儿乒乓球启蒙阶段应用研究

本研究运用文献资料法、观察法、逻辑分析法从体育教学方法、儿童认知能力的角度出发,探求乒乓球教学模拟练习器(专利号:CN102151395A)对由于少儿认知能力、理解能力较弱,借助练习器可有效提高乒乓球启蒙训练的教学效果,帮助少儿初学者训练撞击球的力度感及击球的准确性;加快动作的"动力定型周期";避免徒手挥拍的枯燥感,维持兴趣的持续性进行研究。为基层少儿乒乓球启蒙教练提供实用性的参考建议,从而促进国家优秀竞技体育后备人才的培养。

少儿业余乒乓球启蒙训练中提高兴趣影响因素研究

爱因斯坦说:'兴趣是最好的老师',兴趣使人能够集中注意力,并产生好奇心主动去获取新的知识,在少儿乒乓球的启蒙阶段,建立兴趣对于少儿的训练学习有着重要的作用,本文就针对少儿业余乒乓球启蒙训练中提高兴趣影响因素进行研究。

少儿乒乓球运动员启蒙训练要点探究

乒乓球运动对少儿的成长发育有积极的作用。本文以"启蒙"为目的,以少儿乒乓球运动员身心发展实际为基础,探讨了少儿乒乓球运动员启蒙训练中的兴趣培养、基础技战术教学、心智发展与安全知识教育。

不同年龄段初学者乒乓球启蒙内容与方法的对比探究

乒乓球运动有着坚实的群众基础,是一项集灵敏、力量、速度于一体的竞技运动。文章运用文献资料法、数理统计法、经验总结法等研究方法,以5~7岁儿童与大一学生为例,对不同年龄段乒乓球初学者启蒙训练的内容及方法进行了对比分析,旨在运用群体特点,充分挖掘教学活动中的可利用资源,使初学者的乒乓球基本功更加扎实,同时为教练员的启蒙教学活动提供参考。

天津市乒乓球早期专项化训练的现状对策研究

乒乓球早期专项化训练是儿童参加乒乓球训练的第一步,通过正规的训练可以促使儿童早出成绩且能延长运动寿命。本文通过运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法对天津市儿童乒乓球早期专项化训练现状进行了调查。调查后发现,儿童乒乓球启蒙训练存在训练点减少、训练时间与文化课时间相冲突、师资队伍整体水平较低等问题,造成现状的原因和训练经费得不到保障,领导对教练业务学习重视程度不够,教练缺少培训,其它补习科目,减少体育锻炼时间、训练和文化学习同时进行。建议应改善训练环境,提高体校办学层次,研讨新办法解决读训矛盾。

少儿乒乓球教学之多球训练实验研究

本文通过实验法和文献资料等方法,对南京市清水亭学校乒乓球兴趣班进行了密度与实验强度测试,通过相同条件下不同的训练效果得出适当运动强度和运动密度。