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满足自由组合定律,都能应用乘法原则吗?
1
作者
王阳兰
《中学生物学》
2021年第6期60-61,共2页
满足自由组合定律,不一定能应用乘法原则。深入理解自由组合定律的实质,检验两对基因在不同个体形成配子的过程中是否能够“自由组合”,即配子基因型频率等于两种基因频率的乘积。解题时,优先使用配子法,慎用乘法原则。若亲代或配子的...
满足自由组合定律,不一定能应用乘法原则。深入理解自由组合定律的实质,检验两对基因在不同个体形成配子的过程中是否能够“自由组合”,即配子基因型频率等于两种基因频率的乘积。解题时,优先使用配子法,慎用乘法原则。若亲代或配子的基因型满足乘法原则,则可应用乘法原则解题。
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关键词
自由组合定律
乘法原则
配子法
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职称材料
管类零件轴线直线度的处理方法研究
被引量:
5
2
作者
刘雁蜀
王天琦
《机械设计与制造》
北大核心
2008年第12期144-146,共3页
从建立空间数学模型入手,利用平面评定直线度误差的方法,即最小二乘法原则,在测量方法和数据处理上大做文章,巧妙地运用到解决空间直线度问题。经实践运用,表明运用该思路编制的软件数据准确性好、精度高,符合实际情况。
关键词
数学模型
最小二
乘法原则
空间直线度
软件
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职称材料
在《概率论》教学中关于排列与组合基本原理的认识
3
作者
于金生
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000年第1期27-28,共2页
在学习概率论之前,首先要掌握排列与组合有关方面的问题。对于排列与组合问题如何进行辨别是解决这类问题的关键。与顺序有关的问题属于排列,与顺序无关的问题属于组合,再加上正确使用加法法则和乘法法则。
关键词
概率
排列
组合
顺序
加法法则
乘法原则
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职称材料
如何将知识转化为能力——浅谈数学教学中“排列与组合”的讲解
4
作者
刘晓东
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000年第1期35-35,共1页
当前,教育改革的重点是大力提倡素质教育,培养具有一定独创能力的学生,具有丰富知识的全面型人才。因此,在教学中,既要传授基础知识,又要考虑能力的培养。智力与能力是不可分割的统一体。能力是解决问题的条件,而智力又是培养能力的前...
当前,教育改革的重点是大力提倡素质教育,培养具有一定独创能力的学生,具有丰富知识的全面型人才。因此,在教学中,既要传授基础知识,又要考虑能力的培养。智力与能力是不可分割的统一体。能力是解决问题的条件,而智力又是培养能力的前提。没有知识便谈不到能力,而没有能力便难以进一步掌握知识。两者相辅相成。但这也不是只要知识掌握了,能力就自然地得到发展。由智力转化为能力,需要教师有意识地进行引导。
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关键词
排列
组合
顺序
加法
原则
乘法原则
教学方法
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职称材料
航空影像内定向参数解算程序设计
5
作者
杨健
《甘肃科技》
2010年第22期11-13,共3页
影像的内定向工作是摄影测量工作的基础内容之一,其实质是确定框标坐标系与扫描坐标系之间的转换参数。利用仿射变换公式,在最小二乘法的原则下,采用C#语言和.Net平台,设计出解算影像内定向参数的程序。通过相关文献提供的实验数据,表...
影像的内定向工作是摄影测量工作的基础内容之一,其实质是确定框标坐标系与扫描坐标系之间的转换参数。利用仿射变换公式,在最小二乘法的原则下,采用C#语言和.Net平台,设计出解算影像内定向参数的程序。通过相关文献提供的实验数据,表明设计的程序运行精准可靠;通过与商业摄影测量软件LPS的对比,表明设计的程序完全可以应用于工程项目。
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关键词
航空摄影测量
影像内定向
仿射变换
最小二
乘法原则
程序设计
LPS
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职称材料
有关合并财务报表准则的若干思考
6
作者
吴燕
《湖州职业技术学院学报》
2012年第3期25-28,共4页
新准则(合并财务报表)比原制度更规范、完整、准确,但因实际业务的复杂和多样性,准则没有就间接控制如何计算比例的方法做出明确的规定,笔者认为对复杂的股权结构,在确定是否并入合并范围及投资核算方法时,用加法原则;在编制合并报表,...
新准则(合并财务报表)比原制度更规范、完整、准确,但因实际业务的复杂和多样性,准则没有就间接控制如何计算比例的方法做出明确的规定,笔者认为对复杂的股权结构,在确定是否并入合并范围及投资核算方法时,用加法原则;在编制合并报表,按照权益法调整时用乘法原则。
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关键词
合并财务报表
加法
原则
乘法原则
直接编制
分层编制
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职称材料
题名
满足自由组合定律,都能应用乘法原则吗?
1
作者
王阳兰
机构
成都市树德中学
出处
《中学生物学》
2021年第6期60-61,共2页
文摘
满足自由组合定律,不一定能应用乘法原则。深入理解自由组合定律的实质,检验两对基因在不同个体形成配子的过程中是否能够“自由组合”,即配子基因型频率等于两种基因频率的乘积。解题时,优先使用配子法,慎用乘法原则。若亲代或配子的基因型满足乘法原则,则可应用乘法原则解题。
关键词
自由组合定律
乘法原则
配子法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
管类零件轴线直线度的处理方法研究
被引量:
5
2
作者
刘雁蜀
王天琦
机构
西安石油大学机械工程学院
出处
《机械设计与制造》
北大核心
2008年第12期144-146,共3页
文摘
从建立空间数学模型入手,利用平面评定直线度误差的方法,即最小二乘法原则,在测量方法和数据处理上大做文章,巧妙地运用到解决空间直线度问题。经实践运用,表明运用该思路编制的软件数据准确性好、精度高,符合实际情况。
关键词
数学模型
最小二
乘法原则
空间直线度
软件
Keywords
Mathematical model
Principle of least square method
Dimensional straightness
Software
分类号
TH16 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
在《概率论》教学中关于排列与组合基本原理的认识
3
作者
于金生
机构
天津市财贸管理干部学院
出处
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000年第1期27-28,共2页
文摘
在学习概率论之前,首先要掌握排列与组合有关方面的问题。对于排列与组合问题如何进行辨别是解决这类问题的关键。与顺序有关的问题属于排列,与顺序无关的问题属于组合,再加上正确使用加法法则和乘法法则。
关键词
概率
排列
组合
顺序
加法法则
乘法原则
分类号
O211-4 [理学—概率论与数理统计]
O157 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何将知识转化为能力——浅谈数学教学中“排列与组合”的讲解
4
作者
刘晓东
机构
天津无线电机械学校
出处
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000年第1期35-35,共1页
文摘
当前,教育改革的重点是大力提倡素质教育,培养具有一定独创能力的学生,具有丰富知识的全面型人才。因此,在教学中,既要传授基础知识,又要考虑能力的培养。智力与能力是不可分割的统一体。能力是解决问题的条件,而智力又是培养能力的前提。没有知识便谈不到能力,而没有能力便难以进一步掌握知识。两者相辅相成。但这也不是只要知识掌握了,能力就自然地得到发展。由智力转化为能力,需要教师有意识地进行引导。
关键词
排列
组合
顺序
加法
原则
乘法原则
教学方法
分类号
O157 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
航空影像内定向参数解算程序设计
5
作者
杨健
机构
中国矿业大学环境与测绘学院
出处
《甘肃科技》
2010年第22期11-13,共3页
文摘
影像的内定向工作是摄影测量工作的基础内容之一,其实质是确定框标坐标系与扫描坐标系之间的转换参数。利用仿射变换公式,在最小二乘法的原则下,采用C#语言和.Net平台,设计出解算影像内定向参数的程序。通过相关文献提供的实验数据,表明设计的程序运行精准可靠;通过与商业摄影测量软件LPS的对比,表明设计的程序完全可以应用于工程项目。
关键词
航空摄影测量
影像内定向
仿射变换
最小二
乘法原则
程序设计
LPS
分类号
P231 [天文地球—摄影测量与遥感]
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职称材料
题名
有关合并财务报表准则的若干思考
6
作者
吴燕
机构
湖州恒生会计师事务所有限公司咨询部
出处
《湖州职业技术学院学报》
2012年第3期25-28,共4页
文摘
新准则(合并财务报表)比原制度更规范、完整、准确,但因实际业务的复杂和多样性,准则没有就间接控制如何计算比例的方法做出明确的规定,笔者认为对复杂的股权结构,在确定是否并入合并范围及投资核算方法时,用加法原则;在编制合并报表,按照权益法调整时用乘法原则。
关键词
合并财务报表
加法
原则
乘法原则
直接编制
分层编制
Keywords
consolidated financial statements
addition principle~ multiplication principle
compile directly
compile hierarchically.
分类号
F231.5 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
满足自由组合定律,都能应用乘法原则吗?
王阳兰
《中学生物学》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
管类零件轴线直线度的处理方法研究
刘雁蜀
王天琦
《机械设计与制造》
北大核心
2008
5
下载PDF
职称材料
3
在《概率论》教学中关于排列与组合基本原理的认识
于金生
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
如何将知识转化为能力——浅谈数学教学中“排列与组合”的讲解
刘晓东
《天津市财贸管理干部学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
航空影像内定向参数解算程序设计
杨健
《甘肃科技》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
有关合并财务报表准则的若干思考
吴燕
《湖州职业技术学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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