九二级医疗本科卫生统计学考试成绩分析

考试是检查教学质量优劣的最基本,最有效前方法。在考试工作诸多环节中，命题是最关键的一环。考试成绩能否客观，可靠的反映学生学习达到教学大纲要求，与命题的质量密切相关。目前，高等学校的考试中比较普遍地存在着试题偏易，要求偏低，因而成绩偏高，出现了分数贬值，这就失去了考试的实际意义，也掩盖了教学中存在的实际问题。

生物统计学本科专业人才培养方案的设置与思考

生物统计学（biostatistics），在国内称为医学统计学（medical statistics）、卫生统计学（health statistics），是数学、统计学与生物医学的交叉学科，被称为生物学的方法论，其肩负着培养高水平生物统计专门人才、解决生物医学领域重大统计问题、为社会主义现代化建设服务的重要任务。在美国等发达国家，生物统计专业是生命科学、医学、生物工程、卫生事业管理、精算、保险金融等行业高层次人才的重要培养阵地，生物统计专门人才也是国家重大决策、医疗卫生资源配置、生物医学教育、医院及卫生部门管理、人民健康咨询分析的重要参与者。