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师专美术专业色彩构成教学的探讨
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作者 孙铁鸿 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2005年第3期93-94,共2页
色彩构成课教学应从以往研究色彩诸要素的关系转向掌握色彩诸因素构成美的规律,主要通过三方面训练体现:一、九宫格配色训练。二、色彩层次训练。三、主题意境训练。
关键词 色彩构成教学 构成美的规律 九官格 色彩层次 主题意境 训练
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