科学实施“九态三步”理念 培育社会主义创新人才

在科学技术迅速发展、全球科技经济一体化趋势下,邓小平同志从中国改革开放的具体实践出发,继承和发展了马克思主义、毛泽东思想关于人才"全面发展"的思想,认为"人才"应该是德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,即本文所说的社会主义创新人才。科学实施"九态三步"理念是科学培育社会主义创新人才的实效途径。

当代中国问题与发展当代中国马克思主义哲学——“九态三步”理念之于培育创新人才

在科学技术迅速发展、全球科技经济一体化趋势下,当代中国发展的关键在于如何提升国家文化软实力,提升国家文化软实力的关键在于如何提高个人的综合素质。只有每个生命个体的综合素质提高了,一个国家的文化软实力才能够真正得到提升。这样,聚焦点就转到了人才培养这个百年大计上。中国改革开放以来的具体实践,在关于如何培养＂人才＂的问题上,继承和发展了马克思主义、毛泽东思想关于人才＂全面发展＂的思想,认为＂人才＂应该是德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,即本文所说的＂社会主义创新人才＂。科学实施＂九态三步＂理念是科学培育社会主义创新人才的实效途径,也是实现人的自由而全面发展,着力发展当代中国马克思主义哲学的重要关节点之一。

在推进马克思主义三化的进程中创新高校思想政治教育

不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化是引领中国社会进步和推动党的事业发展的根本前提。高校思想政治教育者要作真学、真懂、真信、真用马克思主义的表率，着力提高理论素养和解决实际问题的能力，全面系统完整准确地学习掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会其重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，使中国特色社会主义理论体系真正成为指导实践、推动工作的思想武器。探索思想政治教育和马克思主义中国化、时代化、大众化二者的结合点，九态三步是其重要的实施步骤。

新形势下大学生思想政治教育方法的创新

高校思想政治教育者必须正确认识当代大学生的思想心理现状及思想政治教育中存在的主要问题,不断创新高校思想政治教育方法,才能真正使高校的思想政治教育工作落到实处,取得成效。探索和创新高校思想政治教育方法,九态三步是其重要的着力点。

胡耀邦关于青年成长之思想和方法探析——纪念胡耀邦同志诞辰100周年

青年是国家未来发展中实现中国梦的中坚力量,也是社会变革中一支最敏感、最活跃并且很重要的力量。青年人的健康成长是为国家的人才智库储备宝贵的优质资源。为纪念胡耀邦同志诞辰100周年,笔者再次研读了胡耀邦同志关于青年人,特别是青年知识分子成长的相关论述,从而使我们了解到胡耀邦同志对青年成长之殷殷关爱,对国家昌盛之拳拳之心。同时提出,九态三步是青年健康成长为国家创新人才的有效实现途径。