挖掘和整理河南地域舞蹈引进高校课堂初探——以洛阳新安县“九莲灯舞”为例

九莲灯舞属于河南洛阳地区传统的民间民俗舞蹈,同时也是河南省非物质文化遗产之一。文章就这一非物质文化遗产进课堂的践行过程进行归纳、总结,使传承和创新相结合,以期对非物质文化遗产进入高校课堂进行有益的实践性探索。