以求点轨迹方程为例探究高中数学解题中对九项循证策略的有效应用

九项循证策略在高中数学教学中具有重要的运用价值,能能够有效地提高学习效果、效率及效益,实现教学的有效性.本文以高中数学＂求点轨迹方程＂教学为例,探究高中数学解题中对九项循证策略的有效应用.

“九项循证策略”在高中数学解题课中的应用——以求点的轨迹方程为例

有效的教学设计要符合学生的认知规律及知识的逻辑性,这是教学设计遵循的宏观原则;"九项循证策略"的教学设计框架、具体的九项策略对于具体的教学设计流程及重、难点的突破,给出了具体的策略指导。原则与策略的结合,能够有效地提高学习效果、效率及效益,实现教学的有效性。本文以"求点的轨迹方程"解题课为例,从设计策略、课堂建议等方面结合九项循证策略进行了具体阐述。