高中语文阅读教学现状及对策研究

阅读是语文教学中的重要组成部分,通过阅读教学,让学生们能够静下心来,感受文学作品的文化魅力。培养高中生的阅读能力,能够让其正确的判断每段文字的内涵,进而帮助他们准确解读作者的思想。在很多高中的语文课堂上,很少会有独立的时间来让学生专心阅读,因为高考在即,做题相比更为重要,也就导致了学生的阅读能力较差,知识储备较少,不利于其写作能力的提高,也无法帮助他们很好的审题解题。基于此,本文在强调阅读教学重要性的基础上,深入分析当前阅读教学中存在的问题,进而找出对应的策略来强化学生的阅读能力。