语文习作教学与电子书包融合的有效性研究

语文课程的发展以提高学生整体语文素养为方向,但在实际的教育教学过程中,仍然存在许多难题需要我们不断去解决。电子书包的应用为教学改革提供了新的思路,本文系统分析了电子书包对语文发展的一些导向和作用,在多种理论指导下,努力建立一种适应语文教学的电子书包新模式。即在电子书包的支持下,教师将课前课后的问题进行深入预设、分析,学生进行相应的探究、合作和拓展,以促进学生的整体学习能力的提高。实践证明,这种模式可以更好地激发学生对语文学习的兴趣,提高学生整体的学习能力和习作水平。