-
题名跟《小学硬笔习字》学写字
- 1
-
-
作者
姜露萍
-
机构
淮安市实验小学教育集团长征校区
-
出处
《江苏教育》
2016年第45期66-67,共2页
-
文摘
《小学硬笔习字》每学期都会随着教科书一起发到学生手里,教材与苏教版小学语文课本配套。虽是与语文教材配套,但她并不是语文教材的附属品。细究这本习字册会发现她处处独运匠心,不仅是最好的配套教材,更可以作为独立练字的字帖使用。如何发挥她的最大价值,让她为孩子们书法水平的提高起到最大化作用呢?本文就《小学硬笔习字》的使用做了一些实践和探讨。
-
关键词
习字册
习字指导
贯通语文
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅议低年级写字教学的策略
- 2
-
-
作者
王启刚
-
机构
淮安市韩桥中心小学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0152-0152,共1页
-
文摘
为了进一步实现低年级写字教学的目标,激发孩子写字兴趣,从故事引趣,榜样引领作为突破。从笔画入手,强化基本笔画难点的突破。着眼习惯的养成,以多种活动为推动力,多个维度提升孩子写字能力。
-
关键词
兴趣激发
习字指导
习惯养成
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-