数学课堂教学中学生心理素质的调控与培养

新课程的改革正热火朝天地进行着,全面提高教学质量是每一位教师所追求的,但如何提高却一直困扰着教学工作者。基于这样的认识,在新课程理念的指导下,笔者认为数学课堂教学中学生心理素质的调控与培养,是提高教学质量的有效途径之一。作者结合教学实际,探索数学课堂教学中学生心理素质的调控与培养,以求全面落实新课标,全面提高学生的数学素养。