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按照科学规律 培养良好习惯——董奇在习惯课题高级研修班上的讲话
1
作者
唐宋
《少年儿童研究》
2003年第7期12-17,共6页
董奇,北京师范大学副校长,博士生导师,著名心理学家。在2003年3月21日举行的习惯课题高级研修班上,董奇教授作了精彩发言。本文是从他的发言中选取的部分内容。
关键词
科学规律
董奇
习惯课题高级研修班
教师
尊重学生
行为
习惯
教书育人
下载PDF
职称材料
走进生活,依法育人——董栢林在习惯课题高级研修班上的讲话
2
作者
牧海
《少年儿童研究》
2003年第7期18-23,共6页
董栢林先生是北京市教委德育处处长,从事德育工作多年。2003年初,北京市教委进行了一项大举措,对执行多年的中、小学生《守则》(1981年)、中、小学生《日常行为规范》(1994年、1991年)和《北京市中小学生礼仪常规》(1992年)(简称“三规...
董栢林先生是北京市教委德育处处长,从事德育工作多年。2003年初,北京市教委进行了一项大举措,对执行多年的中、小学生《守则》(1981年)、中、小学生《日常行为规范》(1994年、1991年)和《北京市中小学生礼仪常规》(1992年)(简称“三规”)进行了修订。修订后的北京市中、小学生《守则(试行)》和北京市中、小学生《日常行为规范(试行)》,于2002—2003学年度第二学期开学起在全市中小学校试行。为此,我们特别整理了董栢林处长在高级研修班上的讲话,以飨读者(题目为整理者后加)。
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关键词
董栢林
习惯课题高级研修班
行为
习惯
德育工作
实效性
人格教育
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职称材料
题名
按照科学规律 培养良好习惯——董奇在习惯课题高级研修班上的讲话
1
作者
唐宋
出处
《少年儿童研究》
2003年第7期12-17,共6页
文摘
董奇,北京师范大学副校长,博士生导师,著名心理学家。在2003年3月21日举行的习惯课题高级研修班上,董奇教授作了精彩发言。本文是从他的发言中选取的部分内容。
关键词
科学规律
董奇
习惯课题高级研修班
教师
尊重学生
行为
习惯
教书育人
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走进生活,依法育人——董栢林在习惯课题高级研修班上的讲话
2
作者
牧海
机构
本刊记者
出处
《少年儿童研究》
2003年第7期18-23,共6页
文摘
董栢林先生是北京市教委德育处处长,从事德育工作多年。2003年初,北京市教委进行了一项大举措,对执行多年的中、小学生《守则》(1981年)、中、小学生《日常行为规范》(1994年、1991年)和《北京市中小学生礼仪常规》(1992年)(简称“三规”)进行了修订。修订后的北京市中、小学生《守则(试行)》和北京市中、小学生《日常行为规范(试行)》,于2002—2003学年度第二学期开学起在全市中小学校试行。为此,我们特别整理了董栢林处长在高级研修班上的讲话,以飨读者(题目为整理者后加)。
关键词
董栢林
习惯课题高级研修班
行为
习惯
德育工作
实效性
人格教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
按照科学规律 培养良好习惯——董奇在习惯课题高级研修班上的讲话
唐宋
《少年儿童研究》
2003
0
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职称材料
2
走进生活,依法育人——董栢林在习惯课题高级研修班上的讲话
牧海
《少年儿童研究》
2003
0
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职称材料
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