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赫伯特·亚当斯与大学推广教育观念的引入
1
作者
秦发盈
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第2期84-90,共7页
美国19世纪颇有影响的历史学家和教育家赫伯特·亚当斯是教育民主观念的积极倡导者,被视为把英国大学推广教育观念引入美国的第一人。对亚当斯而言,大学推广教育是其教育民主观念的具体体现和缓解当时美国社会脑力劳动者与产业工人...
美国19世纪颇有影响的历史学家和教育家赫伯特·亚当斯是教育民主观念的积极倡导者,被视为把英国大学推广教育观念引入美国的第一人。对亚当斯而言,大学推广教育是其教育民主观念的具体体现和缓解当时美国社会脑力劳动者与产业工人矛盾的有效手段。亚当斯把英国大学推广教育观念与公共图书馆有机地结合起来,推动了麦尔威·杜威等人对其观念的改进和实施,迈出了形成美国大学推广教育观念的第一步。亚当斯倡导英国大学推广教育的自由教育传统,使其引入试验落入了在英国遭遇的精英性指责的困局而失败。
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关键词
赫伯特·亚当斯
大学推广教育
人民的教育
习明纳图书馆
救世军
自由教育
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题名
赫伯特·亚当斯与大学推广教育观念的引入
1
作者
秦发盈
机构
北京师范大学教育历史与文化研究院
曲阜师范大学职业与成人教育学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第2期84-90,共7页
基金
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(15ZDA25)
文摘
美国19世纪颇有影响的历史学家和教育家赫伯特·亚当斯是教育民主观念的积极倡导者,被视为把英国大学推广教育观念引入美国的第一人。对亚当斯而言,大学推广教育是其教育民主观念的具体体现和缓解当时美国社会脑力劳动者与产业工人矛盾的有效手段。亚当斯把英国大学推广教育观念与公共图书馆有机地结合起来,推动了麦尔威·杜威等人对其观念的改进和实施,迈出了形成美国大学推广教育观念的第一步。亚当斯倡导英国大学推广教育的自由教育传统,使其引入试验落入了在英国遭遇的精英性指责的困局而失败。
关键词
赫伯特·亚当斯
大学推广教育
人民的教育
习明纳图书馆
救世军
自由教育
Keywords
Herbert Baxter Adams
university extension education
education of people
Seminary Library
Salvation Army
liberal education
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
赫伯特·亚当斯与大学推广教育观念的引入
秦发盈
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017
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