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“白纻青山魂魄在,一生低首谢宣城”──李白与谢朓创作特色比较研究初探
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作者 许定国 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第1期44-50,共7页
李白与谢创作特色比较是个并不新颖的话题,但本文从李学谢诗有哪些成功的或超过的,有哪些失败的或更糟糕的这一角度切题,对之进行了十分详尽的比较:一、索其同,以示渊源:李白学习谢诗歌的“形似”与“神似”。二、辨其异,以定风... 李白与谢创作特色比较是个并不新颖的话题,但本文从李学谢诗有哪些成功的或超过的,有哪些失败的或更糟糕的这一角度切题,对之进行了十分详尽的比较:一、索其同,以示渊源:李白学习谢诗歌的“形似”与“神似”。二、辨其异,以定风格:李白、谢诗歌中的“境清”、“神清”及其统一。 展开更多
关键词 创作特色 比较研究 李白《菩萨蛮》 太白 “神似” “形似” 谢朓 比较分析 谢眺 习而不察
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习惯之害
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作者 封业忠 《疏导》 1994年第5期40-40,共1页
有一则古代笑话,说一位厨师爱占小便宜,给人办宴席,总是顺手牵羊——揩点油,捞点东西才舒服。一次在家中操刀切肉,见左右无人就把一块肉收入怀中,这个“习惯”动作正好给他老婆看见了。揩油,笑骂道“你怎么在家里也揩油”。 笑话归笑话。
关键词 古代笑话 多行不义必自毙 考试作弊 高校学生 小便宜 习而不察 自我反省 一次考试 犯罪感 发展过程
原文传递
习而必察的育人之桩
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作者 贾宪章 《新教育(吉林)》 2008年第1期29-29,共1页
习而必察的“暗示之桩”。驯化后的大象是人们的好帮手,驯化它是从小开始的,每天训练完,主人就把它拴在一个结实的木桩上,小象是不愿意被拴着的,总是试图挣脱,因为力量小,始终无法做到。小象逐渐长大后本可轻而易举地拔掉木桩,... 习而必察的“暗示之桩”。驯化后的大象是人们的好帮手,驯化它是从小开始的,每天训练完,主人就把它拴在一个结实的木桩上,小象是不愿意被拴着的,总是试图挣脱,因为力量小,始终无法做到。小象逐渐长大后本可轻而易举地拔掉木桩,然而它已经习惯地认为那个木桩是无法挣脱的, 展开更多
关键词 特色教育 教育实践 习而不察 教育方式
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