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习近平修德思想视域下青少年思想教育的革新 被引量:1
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作者 黄爱军 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第27期57-58,共2页
崇德、明德、守德、严德,构成了习近平总书记修德思想的主旨,为当前青少年思想教育转型和教学改革,提供了全新的指引。在社会意识更趋多元化的新时期,对于青少年群体的思想教育,必须突出针对性、多样性及创新性,才能有效完成培育德才兼... 崇德、明德、守德、严德,构成了习近平总书记修德思想的主旨,为当前青少年思想教育转型和教学改革,提供了全新的指引。在社会意识更趋多元化的新时期,对于青少年群体的思想教育,必须突出针对性、多样性及创新性,才能有效完成培育德才兼备综合型人才这一重大任务。因此,应以习近平总书记提出的修德思想为核心指南,依据当下青少年群体的心理特点、发展诉求,逐步更新教育理念、全面革新教学模式,有力推动青少年思想教育的协调、长效发展。 展开更多
关键词 习近平修德思想 青少年 思想教育
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习近平修德思想融入高校学生党支部思政教育工作的探讨
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作者 童超梅 裘秀群 《湖州师范学院学报》 2019年第6期31-35,共5页
修德思想的科学内涵主要有勤学、实践、自律、创新、奉献。通过将修德思想融入党支部课堂教育、实践活动、纪律建设、工作平台创新、意识形态塑造等,有效贯穿学生党支部思政教育的全过程,对推动高校学生党支部思政教育工作具有重要的现... 修德思想的科学内涵主要有勤学、实践、自律、创新、奉献。通过将修德思想融入党支部课堂教育、实践活动、纪律建设、工作平台创新、意识形态塑造等,有效贯穿学生党支部思政教育的全过程,对推动高校学生党支部思政教育工作具有重要的现实指导意义。 展开更多
关键词 习近平修德思想 高校学生党支部 思政教育
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