习近平全面依法治国新理念融入高校思政课的路径探析

将习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程是贯彻党的十九大精神,落实国家教育方针的必然要求,也是提高当代大学生法治素养的现实需要。习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程需要解决好理念、方法、途径等方面的关键问题,并需要从改革课堂教学、加强实践教学、强化校园法治文化建设等几个方面着手,形成合力,增强习近平全面依法治国新理念进课堂、进头脑的实效。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略与国家治理现代化

习近平全面依法治国新理念新思想新战略是对中国传统法文化、法制度的全面超越,是对马克思主义法治思想的传承、创新、发展,是马克思主义法治思想中国化的最新成果,是集古今中外法治文明之大成,特别是其以民为本理念具有良法善治的内在品质,具有鲜明的理论特质和时代价值。当今世界面临百年未有之大变局,习近平全面依法治国新理念新思想新战略必定成为引领中国共产党人在社会主义伟大实践中不断推进中国特色社会主义法治理论创新和国家治理现代化以及实现中华民族伟大复兴的强大力量。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的核心内涵阐释

全面依法治国是中国国家治理现代化的本质要求,习近平全面依法治国新理念新思想新战略是当下全面依法治国的根本指导和思想保障。作为中国“执政支柱”,坚持、加强和改善中国共产党的领导是全面依法治国获得成功的根本保障,也是习近平“全面依法治国新理念新思想新战略”的核心内涵。执政党治理制度化、规范化、法治化是加强和改进党领导全面依法治国的逻辑前提。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的学理阐释

习近平全面依法治国新理念新思想新战略是党领导人民依法治国实践经验的总结升华和社会主义法治理论的创新发展。为了深入理解习近平全面依法治国新理念新思想新战略,有必要基于学理逻辑,选取习近平关于法治与政治、法治与改革、依法治国与以德治国、依法治国与依规治党、法治与现代化这“五对关系”的论述,对法治新理念展开法理论证;基于规范逻辑,围绕法律规范体系、党内法规制度体系和社会规范体系三大规范体系建设,完成法治新思想的规范建构;基于实践逻辑,从坚持依法执政、加强宪法实施和监督、坚持依法行政、坚持公正司法、创新社会治理、加强人才培养等方面构设法治新战略的实现机制。

《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》书评

“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”,是习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容中的一个重要方面。由胡业勋教授主编的《新时代坚持和推进全面依法治国的四川实践研究》,吸纳融汇了中共中央党校、中共四川省委党校、西南财经大学、西南石油大学等多家单位法学研究者的理论与实务经验,出版后收获了学界肯定性评价和社会良好反响。

贯彻落实全面依法治国新理念新思想新战略 扎实推进会计法治建设——《会计改革与发展“十四五”规划纲要》系列解读之七

“法者,治之端也。”习近平总书记多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则国家强。”全面依法治国,是国家治理领域一场广泛而深刻的变革。在“四个全面”战略布局中,全面依法治国具有基础性、保障性作用,落实好这一重大战略任务,对推动经济持续健康发展具有十分重要的意义。会计工作是市场经济活动的重要基础,也是经济管理的重要组成部分。加快完善中国特色社会主义会计法律规范体系,扎实推进会计法治建设,是落实《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的重要举措.

谱写中国特色社会主义法治理论的新篇章——习近平全面依法治国新理念新思想新战略论要

党的十八大以来,新时代的领路人习近平在治国理政的伟大实践中,从党和国家事业发展的角度全局谋划,坚持依规治党和依法治国有机统一,以正确的认识论和科学的方法论,从中国具体国情出发,创造性地提出了一系列全面依法治国新理念新思想新战略,系统回答了新时代中国特色社会主义法治建设的重大和根本性问题,形成了一个视野宏阔、意蕴深邃、理论完备、内涵丰富、逻辑严密的科学思想理论体系--习近平全面依法治国新理念新思想新战略,这是植根中国大地、符合中国实际、具有中国气派的科学理论,是马克思主义法学理论中国化的最新成果,具有鲜明的时代性、强烈的实践性、高远的战略性和严谨的科学性,为中国特色社会主义法治新时代提供了科学指引和根本遵循。本文置身全面依法治国的生动实践,以习近平关于全面依法治国的系列重要讲话、报告、著述、批示等文献和党中央关于全面推进依法治国的重大决策部署为依据,以法治中国建设的历史演进为脉络,运用文献分析、文本分析、实践分析和历史分析的研究方法,概述了习近平全面依法治国新理念新思想新战略的核心要义、基本特征及其重大理论创新。

深刻理解习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略

法治兴则国家兴,法治强则国家强。一个国家,什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安。法治是一个国家发展的重要保障,是治国理政的基本方式。习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略是党的十八大以来实践经验的结晶和理论升华,为新时代法治中国建设指明了方向。

新时代全面依法治国的系统思维

习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南,而系统思维是其中的重要思维方法。当代中国法治建设的复杂性、艰巨性、规模性、长期性决定了新时代全面依法治国必须坚持系统思维。从系统思维的视角看,法治具有整体性、协同性、演进性的特征。具体体现为,法治系统是一种整体性规范秩序,法治的各个子系统之间系统集成、协同作用,法治是一个不断演进发展的系统。新时代全面依法治国是一项系统工程,应当从总体结构、动态演进等维度把握其理论和实践意涵。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的理论要义与实践特色

习近平全面依法治国新理念新思想新战略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其核心要义是在马克思主义理论指引下构建中国法治建设的目标、原则和方法论体系。它是坚持中国特色社会主义法治道路的航标灯,是建设中国特色社会主义法治体系的施工图,标志着中国特色社会主义法治理论发展进入新境界。它是马克思主义法治理论的继承和发展,关于党的领导、中国道路、法治体系、国家治理体系和治理能力现代化、公平正义和全面依法治国等思想,发展了马克思主义国家建设学说,引领中国特色社会主义法治理论与实践发展进入新方位。

习近平全面依法治国思想的理论溯源与时代价值研究

党的二十大再次强调了全面依法治国这个党的治国理政基本方略与法治中国这个目标的深度关联,进一步凸显了社会主义法治建设的国家战略高度和意义。作为习近平法治思想的重要观点,全面依法治国思想在指导新时代中国特色社会主义法治体系建设、依法治国实践的同时,其思想理论形态也是对古今中外法律思想、法治实践经验的兼收并蓄、归纳总结。因此,对全面依法治国思想所继承、吸收的理论思想文化溯源梳理,从而更加系统性、发展性地认知、理解其科学内涵及其形成依据,并结合新时代、新格局与新征程,更进一步发挥法治化对中国式现代化建设的当代价值。

新时代全面依法治国新理念的理论基础及其在高校的践行

全面依法治国新理念新思想新战略是以习近平同志为核心的党中央立足我国国情和实践基础上,对传统依法治国理论的一次创新和升华。这一理论既传承了依法治国的本体要素和基本内涵,又在此基础上生发出了富有时代特征的“三推进”原则“、三位一体”建设方针、全新的法治理念和时代性的法治要素。作为培养高端人才的摇篮,我国高等院校要学习和贯彻全新的法治教育,为实现法治奠定必要的思想基础。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略十论

【编前语】党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略,概括起来有十个方面的重要内容。习近平指出,这些新理念新思想新战略,是马克思主义法治思想中国化的最新成果,是全面依法治国的根本遵循,必须长期坚持、不断丰富发展。在第六个国家宪法日之际,新华社《学习进行时》为您梳理。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的逻辑分析

十八大以来,我国法治建设进入新时代,产生了习近平全面依法治国新理念新思想新战略。习近平全面依法治国新理念新思想新战略有其内在逻辑,是对依法治国的超越和升华,科学地回答了新时代建设怎样的中国法治、如何建设中国法治、如何保障中国法治建设三个基本问题,是中国梦在法治领域的展开,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略论坛举行 “三新”是全面依法治国的根本遵循

法学界学术研究盛会2019年10月11日,北京会议中心报告厅。一场深入研究阐释习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略(即"三新")的丰富内涵和精神实质的论坛在此拉开帷幕。会场主席台上方,"学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略论坛"的会议主题格外醒目。主席台正中央,悬挂着主办单位中国法学会会徽。

全面依法治国与高校思修课改革——以习近平新时代中国特色社会主义政法思想的融入为视角

习近平新时代中国特色社会主义政法思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代下实现全面依法治国的根本遵循思想和行动指南。将习近平新时代中国特色社会主义政法思想融入高校思政课教育中,是实现思想政治理论课改革创新的应有之义。该思想的融入集中体现在《思想道德修养与法律基础》课中,无论是从教学理念、教学内容还是教学方法上,都需要思政课教师不断探寻融入的途径,以回应思政课全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。

深入学习宣传贯彻习近平法治思想 奋力开创全面依法治国新局面

中央全面依法治国工作会议是在全国上下认真学习贯彻党的十九届五中全会精神,即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的会议,在党和国家法治建设史上具有划时代里程碑意义。这次会议最重要的成果,就是顺应党心民心和时代要求,明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位,确立了新时代推进全面依法治国的行动指南。学习贯彻中央全面依法治国工作会议精神,关键是学习贯彻好习近平法治思想,吃透基本精神、把握核心要义,自觉用于武装头脑、指导实践,不断开创全面依法治国新局面。

从建设“法治浙江”看“坚持全面依法治国”

“法治浙江”为习近平新时代建设“法治中国”“坚持全面依法治国”思想的形成发展提供了理论准备和实践基础。“积极建设‘法治浙江’,逐步把经济、政治、文化和社会生活纳入法治轨道。”这是习近平2006年5月10日在《浙江日报》“之江新语”专栏发表《法治:新形势的新要求》中提出的要求。早在2003年初,习近平到浙江工作不久,就把依法治省摆到重要位置,提出“推进依法治省”的要求。

不断开创新时代法治中国建设新局面——学习习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话精神体会(一)

法治建设兴国安邦全国人大代表、福建省律师协会名誉会长洪波2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议最重要的成果,就是明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。通过认真学习,我有四点感想:一是推进全面依法治国,必须学深悟透习近平法治思想。习近平法治思想从中国特色社会主义法治道路出发,有力论证了党的领导与人民当家作主、依法治国的高度统一,创造性提出全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,为建设法治中国指明了前进方向,在中国特色社会主义法治建设进程中具有重大意义。

深刻理解全面依法治国新理念新思想新战略

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略。对此,习近平总书记指出,这些新理念新思想新战略,是马克思主义法治思想中国化的最新成果,是全面依法治国的根本遵循,必须长期坚持、不断丰富发展。一、全面依法治国新理念新思想新战略的基本内容坚持中国特色社会主义法治道路。