习近平回信:问题论域·鲜明品格·现实意义

党的十八大以来,习近平给多个领域、行业和部门的个人或集体回信.这些回信涵盖论域广泛,包括了中华民族伟大复兴、爱国、人才、学生、脱贫攻坚等主题.他的回信具有鲜明的品格,彰显了人民性、广泛性、时效性、简洁性、温情性、鼓舞性、文化性等特征,对高校思政工作的方法、方式、目标及思政课教学改革都具有重要的现实意义.系统研读习近平系列回信,在理论层面和实践层面都具有重要的启发价值.

论习近平回信对大学生成长成才的行动指向作用

自党的十八大以来,习近平总书记多次给大学生群体回信,对青年成长成才给予深切关心和期望。从知情意行四个层面深入研究回信对新时代大学生成长成才的行动指向作用,包括提供认知遵循,使其能够深刻理解自身的地位与使命;凝聚情感力量,使其能够坚定对党、人民和国家的热爱;明确意志要求,使其能够具备有理想、敢担当、能吃苦的意志品格;指明行动方向,使其能够刻苦学习、积极创新创造、扎根基层四个层面,最终使大学生成长为堪当大任的时代新人。

学习宣传贯彻习近平总书记重要回信精神为铸就新时代钢铁脊梁提供坚强保障

学习贯彻落实习近平总书记给北京科技大学老教授们的回信精神,就是要深入学习领会重要回信对北京科技大学建设发展、对高等教育事业发展、对高校助力高水平科技自立自强等的重大意义,就是要把学习宣传习近平总书记重要回信精神,与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合起来,坚持党建引领,把党的领导的政治优势和组织优势内化为学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉,切实把回信精神转化为奋进新征程的磅礴动力,为铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁提供坚强保障。

外国文学期刊的守正创新——为习近平给《文史哲》编辑部回信振臂高呼

今年适逢《文史哲》创刊70周年,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为编辑部回信,在充分肯定其辉煌办刊成绩的基础上,勉励其勇攀高峰、再接再厉、再创辉煌。习近平给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信对所有期刊,尤其是学术期刊的办刊工作具有普遍的重大指导意义。本文基于对"重要回信"的认真研读,学习其中深刻理念并将其运用于外国文学期刊的守正创新上,从期刊编辑职责、期刊定位、办刊策略与途径的认知指导上,为《广东外语外贸大学学报》的发展找准切实可行的发展路径。

“加强美育工作,很有必要”——学习《习近平给中央美术学院老教授的回信》笔记

习近平总书记2018年8月30日给中央美术学院8位老教授回信,向他们致以诚挚的问候,并就做好美育工作、弘扬中华美育精神提出殷切期望。学习《回信》体会在于:美育的宗旨在"坚持立德树人";美育的道路、途径在"扎根时代生活";美育须"遵循美育特点"即规律;美育须"弘扬中华美育精神"。

习近平给青年的回信对当代大学生的价值引领

习近平总书记一直以来都非常重视青年工作,在他的回信中,给青年群体、大学生的占大多数。回信内容涉及很多方面,其中爱国、理想信念、奋斗、中国梦和人类命运共同体等多次被提及,这些回信对于当代大学生坚定理想信念、练就过硬本领、弘扬传统文化等具有指导性意义,也给予高校育人、大学生发展以重要启示。

习近平给科技小院学生回信精神融入大中小学思政课一体化研究

习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的回信内容深远、意义深刻,为新时代“三农”人才培养提供了重要指向。将习近平总书记给科技小院学生回信精神融入大中小学思政课一体化建设,不仅有助于强化思政课立德树人实效,推动思政课改革创新,也对厚植不同学段学生爱农情怀,培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。为此,在融入时要把握好各学段学生特点,在融入的过程中要注重循序渐进、螺旋上升的原则。在推进策略上完善融入的系统性,创新融入形式的多元性,以及保障融入的有效性。

习近平总书记重要回信精神引领戏曲高等教育内涵式发展的启示

习近平总书记给中国戏曲学院师生重要回信,不仅为戏曲高等教育内涵式发展指明了方向,而且也为学院的改革和创新提供了重要遵循。在重要回信精神的指引下,学校着力深掘自身特色艺术资源,整合戏曲表演、音乐、美术等门类艺术中丰沛的美育元素,落实立德树人根本任务,以实践为导向,以舞台美术系为例,积极探索美育与德育融合模式,顺应数智时代新要求,更好地推动戏曲艺术的创造性转化与创新性发展,实现价值观塑造、知识传授、技艺承袭和人格养成的有机统一。这些持续的努力将进一步提升戏曲高等教育水平,有力促进新时代戏曲人才的高质量培养与发展。

探索课程思政实践路径培养守正创新戏曲人才——落实习近平总书记给中国戏曲学院师生回信精神

习近平总书记给中国戏曲学院师生的回信,充分体现了党和国家领导人对戏曲事业的高度重视和对中国戏曲学院师生的亲切关怀,为戏曲类高校的思想政治教育提供了明确指引。在习近平总书记重要回信四周年之际,结合党的二十大报告深入学习和领会回信精神,明确坚持立德树人根本任务,牢固树立人才培养的中心地位,拓展具有行业特色的课程思政建设,积极推动戏曲类高校思政教育的数智化转型与创新,发挥戏曲类高校的行业引领作用,为实现戏曲拔尖人才的高质量培养和戏曲事业的繁荣发展贡献力量。

习近平总书记重要回信精神融入方法类课程思政的实践路径——以专业核心课程“犯罪统计学”为例

“犯罪统计学”是公安院校犯罪学专业的核心课程,讲授犯罪数据的收集、分析与解释方法,是新时代高质量公安人才培养的重要载体。在“犯罪统计学”的课程思政建设中,需要将习近平总书记回信精神的思政元素与课程教学活动有机结合,全方位融入教学目标、教学内容、教学方法、课堂教学、实训教学和课程考核中,践行公安院校育警铸剑的育人宗旨,培养党和人民的忠诚卫士。

深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神 教育引导毕业生主动服务国家战略

东北大学深入学习贯彻习近平总书记给东北大学全体师生重要回信精神,坚持和加强党的全面领导,落实立德树人根本任务,着眼国家战略需求培养高素质人才,把教育引导毕业生主动服务国家战略作为就业工作的重要使命,为推动东北全面振兴、推进中国式现代化作出新的更大贡献。

弘扬文化守初心 繁荣学术担使命——学习贯彻习近平给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信精神

习近平给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信,立意高远、思想深邃、情真意切、催人奋进,充分肯定了几代编辑人员的付出,为繁荣发展哲学社会科学事业提供了新的指引,对新的时代条件下办好高品质学术期刊寄予殷切期望。我们要认真学习、深刻领会重要回信中蕴含的方向性、时代性、宗旨性、斗争性和使命性要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实重要回信精神,坚定政治立场,筑牢意识形态阵地,主动服务党和国家工作大局,弘扬文化,支持优秀学术人才成长,科学办刊,扎实工作、开拓进取,为不断推进学术期刊高质量发展,推动哲学社会科学繁荣发展作出新的更大贡献。

对公共图书馆“传承文明、服务社会”三大功能的再认识

文章通过对习近平给国家图书馆专家的回信内容的分析,对公共图书馆“传承文明、服务社会”三大功能进行了再认识,即对公共图书馆作为文化重要标志的再认识、对公共图书馆作为文化重要场所的再认识、对公共图书馆作为文化创新载体的再认识,指出这对谋划“十四五”期间公共图书馆的进一步创新发展将提供思想和理论的准备。

深入学习领会习近平总书记重要回信精神 以高质量主题教育成效引领高校高质量发展

习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信,为学校深入开展主题教育,加快建设中国特色、农业特色世界一流大学提供了根本遵循,注入了强大精神力量。高校要在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下大功夫,以高质量主题教育引领学校牢记瞩托、团结奋斗。

习近平给青年回信的时代价值及其对高校思想政治教育的启示

文章运用文献研究法,从习近平给青年回信内容的基本特征入手,探讨其时代价值,提出其对当代高校思想政治教育的几点启示,即新时代,高校要加强对学生的理想信念教育、同学生保持密切联系以及学会把握思想政治教育的重要时机。

新时代钢筋铁骨高素质人才的核心要义与生成逻辑

习近平总书记在给北京科技大学老教授的回信中提出培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才的明确要求。钢筋铁骨高素质人才是人才培养目标的更高要求,也是新时代高校立德树人的重要指南。对钢筋铁骨高素质人才的核心要义与生成逻辑进行深入分析,结合时代背景提出培养钢筋铁骨高素质人才的政策建议,对于提高高校人才培养质量具有现实价值,对于深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神具有重要意义。

政治传播视野下习近平总书记的群众回信研究

党的十八大以来,习近平总书记多次给人民群众公开回信,回信对象涉及青少年群体、基层干部群众、科技文化工作者以及官兵战士等。回信时机多处于中华民族传统节日、红色节日、国际节日、重大活动和一些重要时间节点附近,引发了全社会的广泛共鸣。回信内容涉及青年成长与成才报国、以人民为中心的发展思想、提升国家科技硬实力与文化软实力、新时代强军兴军新征程四大主题。回信具有短、实、新、亲的话语风格。这一工作方式是对中国共产党密切联系群众传统的继承与创新,有效增强了党和人民群众的血肉联系,畅通了党群之间的信息沟通与反馈渠道,增强了全社会成员对于主流价值观的情感认同,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。