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新时代高校思想政治教育的逻辑构成与实践路径——基于习近平青年思政教育观的研究
被引量:
4
1
作者
易晓颖
迟沅帅
饶湖常
《西北成人教育学院学报》
2020年第2期105-109,共5页
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的组成,习近平新时代青年思政教育观是新时代培育青年的总纲领,集中表达为教育的科学内核、根本目标、基本立场、教育方式等内容,构成其面向科学、立足民族、矢志创新、扎根实践的思想特征,并以其...
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的组成,习近平新时代青年思政教育观是新时代培育青年的总纲领,集中表达为教育的科学内核、根本目标、基本立场、教育方式等内容,构成其面向科学、立足民族、矢志创新、扎根实践的思想特征,并以其丰富的理论内容和实践价值指引新时代高校思政教育在主体教育、队伍建设、课程设计、社会参与等方面的实践探索。
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关键词
思
想
政
治教育
高等教育
习近平思政哲学
新时代青年
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题名
新时代高校思想政治教育的逻辑构成与实践路径——基于习近平青年思政教育观的研究
被引量:
4
1
作者
易晓颖
迟沅帅
饶湖常
机构
福建工程学院管理学院
出处
《西北成人教育学院学报》
2020年第2期105-109,共5页
基金
2019年度闽江学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、闽江学院习近平教育工作重要论述研究中心开放基金项目(项目编号:JYLS2019009)“习近平新时代思想政治教育观研究”的阶段性研究成果。
文摘
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的组成,习近平新时代青年思政教育观是新时代培育青年的总纲领,集中表达为教育的科学内核、根本目标、基本立场、教育方式等内容,构成其面向科学、立足民族、矢志创新、扎根实践的思想特征,并以其丰富的理论内容和实践价值指引新时代高校思政教育在主体教育、队伍建设、课程设计、社会参与等方面的实践探索。
关键词
思
想
政
治教育
高等教育
习近平思政哲学
新时代青年
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
新时代高校思想政治教育的逻辑构成与实践路径——基于习近平青年思政教育观的研究
易晓颖
迟沅帅
饶湖常
《西北成人教育学院学报》
2020
4
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