习近平总书记的“青年观”在高校青年人事工作者群体中的应用研究

高校人事管理部门是促进高校正常运转的重要一环,随着高校改革发展推进和高校人事管理部门创新的需要,引进青年职工比例逐年增加。党的十八大以来,习近平总书记聚焦认识青年、教育青年、培养青年和引导青年,形成了内涵丰富的“青年观”。以习近平总书记的“青年观”为引领,加强高校青年人事工作者的工作效能既是学校高质量发展的迫切需要,也是建设先进高效人事管理队伍的必然要求,更是高校青年人事工作者自身发展的内在要求。因此,要通过岗前教育培训、树立管理育人、服务育人工作理念和加强师德考核监督等具体举措,将习近平“青年观”应用于加强高校青年人事工作者工作效能的实践中。

习近平总书记关于青年工作的重要思想:生成逻辑、科学内涵及实践要求

青年工作是党的战略性工作,关爱青年、重视青年、引导青年是马克思主义政党的光荣传统。党的十八大以来,习近平总书记围绕党的青年工作作出一系列重大决策、提出一系列重要举措,形成了系统完备、内涵丰富、实践性强的关于青年工作的重要思想,深刻回答了“新时代培养什么样的青年、怎样培养青年”的重大时代课题,开拓了马克思主义青年观的新境界,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的青年篇章。深刻认识和科学把握习近平总书记关于青年工作的重要思想,需要从理论渊源、历史积淀和现实需要的维度把握其生成逻辑,从根本原则、根本道路、根本任务、时代主题的维度把握其科学内涵,从思想引领、联系服务、锤炼本领的维度把握其实践要求。

当代中国青年成才观——基于习近平总书记关于当代中国青年成才系列重要论述的维度

习近平总书记的"当代中国青年成才观"建基于党的十八大以来他的关于我国青年成长成才的一系列重要论述,涵涉了党的新一代领导人对于我国青年成才的关键、核心、保障和路径的战略思考,具有扎实的理论基础,深厚的思想渊源和丰富的文化底蕴,对于我们在新时期进一步做好青年学生的教育和培养工作,促进青年一代全面健康成长具有重要的现实意义。

马克思主义青年工作观的新境界——习近平总书记“6·26”重要讲话的新理念新论断

习近平总书记同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话,立足于强国建设、民族复兴新征程的战略格局,着眼于进一步激发青年在中国式现代化建设中挺膺担当,在青年工作成就、青年运动和青年工作主题方向、青年工作根本任务、青年工作主线、共青团改革、团干部队伍建设、党对青年工作领导等方面,提出了一系列新理念新论断,把党的青年工作理论提升到一个新的历史高度,开辟了马克思主义青年工作观的新境界。对这个重要讲话提出的新理念新论断进行概念与逻辑分析,既是加强党的青年工作理论建设的内在需要,也有助于推进党的青年工作取得更大发展。

习近平总书记的青年观研究

青年是国家的希望,民族的未来。中国共产党历来高度重视青年、青年工作。党的十八大以来,习近平总书记围绕青年的成长成才、新时代青年工作、当代青年运动等发表了系列重要讲话,形成了内容丰富、内涵深刻、特色鲜明、具有划时代理论意义和实践指导价值的青年观。习近平总书记的青年观是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。坚持用发展的眼光看待青年,赋予共产党人的青年观新的时代特色,是习近平总书记青年观的显著特点。习近平总书记的青年观紧扣时代和青年发展的主题,科学、全面、深刻地回答了"如何看待青年"" 培养什么样的青年"和"如何开展青年工作"等问题,形成了具有鲜明时代特色、理论特色、实践特色的青年认知观、青年人才价值观和青年工作观。

大学生践行社会主义核心价值观再探——学习习近平总书记关于青年观的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列关于青年观的重要论述,对新时代大学生践行社会主义核心价值观具有重要的指导意义。习近平青年观为大学生践行社会主义核心价值观给予方向指引、角色定位和成才指南等,通过对习近平青年观的学习,使人们更加懂得当代大学生具有可爱、可信、可贵和可为的高贵品质,他们是社会主义核心价值观的重要践行者,是社会主义现代化的建设者,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

习近平总书记关于青年责任观教育重要论述的内在逻辑——基于“五四”青年节前后讲话的文本分析

习近平总书记关于青年责任观教育的重要论述,是在马克思主义青年观的指导下,结合新时代青年成长成才规律和学习生活实践,形成的关于青年责任观教育问题的思想结晶。以“五四”青年节前后习近平总书记发表的10篇重要讲话(包括1篇寄语)为文本,分析习近平总书记关于青年责任观教育的重要论述以赢得青年为逻辑起点,以教育青年在担当中历练、在尽责中成长为逻辑中介,以实现“小我”融入“大我”为终极价值的内在逻辑,有助于丰富和发展马克思主义青年观理论,创新党的青年工作,为培养新时代好青年提供理论依据和现实遵循。

习近平青年观引领大学生成长成才研究——以大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践为视角

《习近平与大学生朋友们》一书记录了习近平在从政不同时期与青年大学生交流交心交友的故事,反映了习近平青年观的形成过程与丰富内涵,为大学生成长成才提供了鲜活教材、指明了正确方向、探索了科学路径。在大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践的过程中,高校共青团应注重引导大学生把握习近平青年观的精神实质,帮助大学生运用习近平青年观的立场、观点、方法认识社会、研究社会、服务社会。同时,要注重在研学实践中实现三个转化:把习近平的谆谆教导转化为大学生服务国家的政治自觉,把习近平的言传身教转化为大学生服务基层的行动自觉,把习近平的殷切希望转化为大学生的成长自觉,为高校共青团落实立德树人根本任务、增强实践育人实效提供理论依据和行动指南。

习近平关于青年奋斗观教育重要论述的内在逻辑——基于五四青年节讲话的文本分析

基于对党的十八大以来习近平关于青年奋斗教育的重要讲话的文本分析,可以看出习近平的青年奋斗观教育重要论述,以马克思主义青年理论为基础,立足于社会环境对青年成长的影响,结合新时代中国青年发展的特点,阐述青年奋斗观教育的基本问题,具有鲜明的内在逻辑。其以引导青年形成正确奋斗的价值取向为逻辑起点,以教育青年形成锲而不舍、驰而不息的奋斗精神为逻辑中介,以引导青年把“小我”的奋斗融入“大我”的发展之中为逻辑终点,从而揭示了新时代青年“为何要奋斗”“为谁而奋斗”以及“如何奋斗”等重大问题,继承发展了我们党的青年奋斗观教育理论。这不仅对国家富强、民族振兴具有深远意义,而且对培育能堪重任的时代新人具有重要的理论和现实意义。

习近平青年观及其对高校思想政治教育工作的引领作用

习近平青年观,是习近平总书记在时代特征变化的新时代,敏锐预见到国家发展面临的机遇和挑战后对青年一代寄予的厚望和对青年人的培养要求,推动了高校思想政治教育工作的发展和改革。

苦难教育对大学生挫折教育的重要启示——基于习近平青年观中的苦难教育

挫折教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,对提高大学生的抗压性和耐挫力至关重要。习近平青年观中关于苦难教育的观点既有重要的生成逻辑也有丰富的思想内涵。在它的指导下开展大学生挫折教育要求我们注重理论教育,正确认识挫折;强化问题意识,积极有效引导;倡导多方参与,形成教育合力。只有理论教育与实践教育相结合,培养大学生积极健康的心理品质,提高大学生的综合素质能力,才能满足新时代社会发展的人才需求。

习近平青年观探究--基于十八大以来总书记给青年群体回信的文本分析

青年是国家的未来,成长成才事关党和国家前途命运,习近平总书记高度关注青年群体的发展,十八大以来多次给青年群体回信,对青年成才提出了系列要求和希望,形成了指导青年成长、成熟、成才的思想观点。通过对相关回信进行词频统计和语义网络分析发现,习近平青年观强调爱国主义精神是青年的人生底色,人民至上为青年的人生使命,期待青年成长为人类命运共同体的构建者。习近平青年观为青年发展方向提供了指引,为新时代青年健康成长提供了根本遵循。

习近平总书记“青年观”生成逻辑、价值意蕴及新时代青年培育路径

习近平总书记的“青年观”与马克思主义青年观一脉相承,从历史唯物质主义基本观点和无产阶级市场出发,明确了新时代新征程青年工作的主题和方向,深刻揭示了青年工作的本质规定、战略地位、根本任务,将培育和提升青年创新创造活力作为国家综合国力竞争的战略抓手。

习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育刍议

党的十八大以来,习近平围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,形成习近平新时代青年观。习近平新时代青年观的内涵要义丰富,包括青年地位作用观、青年成长发展观和青年工作方法观三部分。高校要结合自身办学实际,用习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育,通过优化内容设置、创新教育方法、加强队伍建设、构建健康教育生态等举措,提升大学生思想政治教育效果。

中国梦与青年发展--学习习近平总书记系列重要讲话体会之二十六

党的十八大以来，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的一系列重要论述。这些重要论述，既体现了历史、现实与未来的内在联结，彰显了国家梦、民族梦与人民梦的高度一致，也是社会发展、人的发展与文化发展的集中反映。

学习领悟习近平总书记的“青年观”

党的十八大以来,习近平总书记结合新时代青年的成长特点、角色定位和发展要求,从事关世界、国家和民族前途命运的高远视角,就青年成长成才问题作出了许多重要论述,内涵十分丰富。本文围绕“为什么要培养青年、培养什么样的青年、如何培养新时代青年”三个方面,结合高校作为培养青年人才重要阵地的实际,谈谈学习习近平总书记关于青年成才成长重要论述的体会。

习近平总书记关于青年工作的重要思想的确立、内涵及意义

党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,从治国理政全局出发,以新的历史条件下的新形势、新情况、新问题为观照,发表了一系列重要论述,为更好地开展青年工作提供了重要遵循。习近平总书记关于青年工作的重要思想对青年工作作出全面系统的阐述,不仅成为习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,同时也是马克思主义青年观在中国现实实践中的具体运用和发展。习近平总书记关于青年工作的重要思想闪耀着真理的光辉,对实现中国共产党青年工作与时俱进、凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的青春力量、推动我国青年工作不断向前发展具有十分重要的时代意义。

殷切希望·谆谆教导——略论习近平总书记新时代青年思想

党的十八大以来,习近平总书记十分重视青年培养工作,一直关注、关心、关爱青年人才的成长与发展,在多次讲话、评论、演讲、批示中强调了青年人才的重要性,在继承和发展马克思主义青年思想的基础上提出了许多新思想、新观点、新论断,形成了系统的、内涵丰富、具有鲜明特征的新时代青年思想体系。

习近平总书记关于青年成才理念的探析

青年是开拓中国特色社会主义伟大事业和圆梦中华民族伟大复兴的生力军和主力军。青年能否成才以及成才的质量关乎国家的前途和民族的命运。党的十八大以来，习近平总书记针对青年工作和青年成才发表了一系列重要讲话，形成了既继承传统又富特色的青年成才理念，构成了其治国理政思想的重要组成部分。

字字珠玑 句句箴言——论习近平总书记新时代之青年思想

早在一百多年前,梁启超先生就用一篇《少年中国说》唤起了无数中华儿女的爱国热情,激起了多少炎黄子孙的民族自尊心和自信心,又寄托了多少对中国之少年的热爱和期望。文中那“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”的字字句句,如今读来仍铿锵有力,催人奋进。