习近平新时代劳动观融入职业院校思想政治教育的价值和路径研究

习近平新时代劳动观是马克思主义经典劳动论的历史传承,是马克思主义中国化的历史实践,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平新时代劳动观融入职业院校思想政治教育有利于实施“制造强国”时代战略,有利于弘扬中华优秀传统文化,有利于实现立德树人根本任务。职业院校的体系建设、舆论宣传、科学规划是习近平新时代劳动观融入思想政治教育的重要路径,是培育新时代劳动者的必由之路。

习近平新时代劳动观重要论述的三维阐释

习近平新时代劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义劳动观的继承和发展、是中华民族优秀传统美德的传承和弘扬、是中国共产党人劳动理念的开拓和创新、是习近平个人劳动经验的探索和总结。基于“育人理念”“责任担当”“榜样示范”“价值认同”和“创新精神”的视角,习总书记关于劳动现的重要论述深刻回答了作为劳动者为什么要劳动、怎样劳动、树立什么样的劳动观等问题,这对于助推民族复兴、培育时代新人、开拓发展空间、凝聚价值共识具有重要的指导意义和实践价值。

马克思主义劳动观的当代价值

劳动产生了人,人在劳动中发展。阐述马克思主义理论中的劳动概念,结合当代中国社会主义核心价值观,学习习近平新时代中国特色社会主义劳动思想,努力在国家、社会、个人三个方面对马克思主义劳动观的思想加以挖掘,在新时代中国特色社会主义理论中加以把握,在新时代对其加以价值彰显,这对于马克思主义中国化的发展,对于习近平新时代社会主义思想理论的深入学习,对于实现国家富强、民族振兴、个人幸福的美好愿景,实现中华民族伟大复兴,让劳动托起中国梦,是十分重要的。