习近平治国理政哲学智慧的思想渊源与运用管窥

在治国理政中运用哲学智慧,是习近平总书记领导艺术、治理思想和执政风格的突出体现;立足马克思主义哲学思想,吸收中国传统文化中的哲学滋养,则是习近平哲学智慧的主要来源。

“治大国若烹小鲜”与习近平治国理政智慧探析

“治大国若烹小鲜”之治国理念既凝聚着中华文化精华,又蕴含着马克思主义哲学智慧,是习近平总书记一直倡导的治国理政思想方法之一,也是新时代以来党在国家治理中能够取得历史性成就的重要思想法宝。同时,也是贯彻和践行“第二个结合”,从中华优秀传统文化中汲取治理智慧的要求。习近平总书记倡导的“治大国若烹小鲜”思想既包含了“以道莅天下”的治国规律、必须坚持中国共产党的领导毫不动摇、不折腾和不扰民的施政原则,又体现了精心谨慎、稳中求进的严谨施政态度。

守初心 担使命 学理论 强本领──学习习近平总书记治国理政中的哲学智慧

'不忘初心、牢记使命'主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的动力。中国共产党唯有'学理论、强本领',才能更好地'守初心、担使命',而学理论要率先学习马克思主义哲学中国化的最新成果——习近平总书记治国理政中蕴含的哲学智慧,以此增强各级领导干部的看家本领。

英文版《习近平谈治国理政》(第四卷)关键术语的社会认知建构研究——以“全面深化改革开放”专题为例

自人类社会之初,我们的先哲们就开始思考如何有效治理社会,促进社会的进步。在这一持续治理过程中,话语发挥了关键作用:人们通过语言的社会表征即话语实践建构了政治发展史,政治术语建构了人类政治生活现实。与此同时,语言作为复杂社会适应系统,在其发展中,与社会一道也在发生演变。《习近平谈治国理政》(第四卷)(英文版)共计21个专题,本文以“全面深化改革开放”专题收录的五篇文章的英文术语为例,系统探析其社会认知机制,洞悉政治现实的语言建构。

叙事建构视角下《习近平谈治国理政》(第四卷)英译研究

近年来,蒙娜·贝克的叙事理论在新闻和政治文本翻译中的应用越来越引起关注。《习近平谈治国理政》(第四卷)英译本是政治文本翻译的典范。文章结合叙事理论,从时空建构、标示式建构、文本素材的选择性采用、人物事件的再定位四个方面详细探讨了叙事建构策略在《习近平谈治国理政》(第四卷)翻译过程中的应用和体现。

认知识解视角下政治隐喻英译研究——以《习近平谈治国理政(第二卷)》英译为例

从认知识解视角研究《习近平谈治国理政(第二卷)》中政治隐喻的英译,考察其英译文背后反映出的认知机制。研究发现:认知识解视角的四个维度——详略度、聚焦、突显和视角对该书中政治隐喻的英译均产生重要影响;不同国家或不同民族背景的人们认知识解方式不同,译者应灵活调整认知识解方式,以达到特定的翻译目的;本国的意识形态、发展理念、国家形象以及国与国之间的文化交流与传播都是政治文本翻译的首要考量因素。该研究有助于人们从认知识解这一视角理解翻译活动,并为政治隐喻翻译实践提供借鉴。

《习近平谈治国理政》中的隐喻类型及其日译策略

有关《习近平谈治国理政》的语言风格与修辞策略的研究正成为学界关注的焦点,但对《习近平谈治国理政》中、日文版中的隐喻类型及其翻译策略的研究尚不多见。通过运用概念隐喻理论对《习近平谈治国理政》(第一卷)中文版中的隐喻表达及隐喻类型进行梳理和总结,并探讨这些隐喻表达在被日译时采用的主要翻译策略发现:《习近平谈治国理政》中的隐喻类型以常规隐喻和意象隐喻为主,且不少具有鲜明的中国特色。受语言和文化双重因素影响,《习近平谈治国理政》日文版所采用的隐喻翻译策略主要有译入相同概念隐喻、取消概念隐喻、译入明喻、以注释的形式译出目标域4种类型。

生态翻译学“四生论”下的中国特色词翻译研究——以《习近平谈治国理政》(第四卷)外交篇为例

中国生态翻译学“四生论”立足于东方生态智慧,分为“尚生”“转生”“摄生”“化生”四种不同方法,是中国新时代翻译的代表理论。在数据和案例分析的基础上研究《习近平谈治国理政》第四卷外交篇(以下简称“外交篇”)4个主题的中国特色词翻译,发现“四生论”与中国特色词翻译的契合性:外交篇的翻译基调为“尚生”,并大量结合“摄生”以达到传递原语生态,“转生”和“化生”译出中国特色词的闪光点,升华文本生命。“四生论”能与中国特色词翻译相契合,传递源语生命,破除读者理解障碍,有利于构建新时代中国特色外交话语体系。

《习近平谈治国理政》进大学日语课程的路径研究——“产出导向法”视域下

《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂,不仅能为课程提供丰富的思政素材,还能加强学生的国情认知,有助于培养用外语讲述中国故事的跨文化传播人才。大学日语是面向高校学生开设的初级外语课程,课程中融入《习近平谈治国理政》具有重要意义。在明确了“三进”工作的意义和面临的主要问题的基础上,探究“产出导向法”视域下《习近平谈治国理政》进大学日语课程的有效路径,以期为初级外语课程教学改革提供参考。

《习近平谈治国理政》(第四卷)融入高校思政课的生成理路与实践样态

《习近平谈治国理政》(第四卷)反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果[1],有利于增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识,加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解[2]。在对《习近平谈治国理政》(第四卷)充分融入高校思政课的现实意义、总体思路、生成理路以及实践样态进行论述的基础上,将《习近平谈治国理政》(第四卷)融入思政课,结合思政课教材体系,转化为教学体系,促进教学体系转化为大学生的信仰体系,最终实现内化于心、外化于行的教学目标。

《习近平谈治国理政》第四卷英译与中国形象自塑

长久以来,中国形象的塑造者是西方人而非中国人,中国形象的自塑存在欠缺,因此研究该问题意义重大。《习近平谈治国理政》第四卷英译本在世界范围内对中国形象进行自塑,本文对其进行研读,寻找典型文本案例,分析翻译文本实现中国形象自塑的方式,得出总结:1.重视细节性的词语选择;2.把握文章的整体结构和语境;3.使用宏观与微观相结合、辩证的叙述方式。该研究能助力中国国家形象的构建与对外传播。

中国政治话语译介效果的译者期待与读者反馈双重检验研究——以《习近平谈治国理政》核心概念“自我革命”英译修订为例

新形势下,中国政治话语的对外翻译成为战略重点,对相关核心概念的目标读者开展调查能够为提升国际传播效能提供参考。本文以《习近平谈治国理政》核心概念“自我革命”及其英译修订版本为考察对象,通过译者口述阐释修订期待并基于母语读者调查验证修订效果。研究发现,该核心概念英译修订接受效果与译者期待相匹配。基于调查结果,本文从接受者和传播者两方面总结了借鉴受众反馈和明晰规范译法对中国政治话语国际传播的双重启示。

习近平治国理政的哲学智慧探析——从辩证唯物主义部分管窥

党的十八大以来,习近平总书记在治国理政中提出和形成的一系列新理念新思想新战略,充满了哲学智慧,是马克思主义中国化、时代化、大众化的最新理论成果。总书记的这种哲学自觉主要源于对党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程内在需要的深刻认知。总书记的哲学智慧博大精深,在辩证唯物主义方面的求实思维、能动思维、矛盾分析思维、底线思维和战略思维等,是我们这个时代精神的精华,是我们建设中国特色社会主义事业的伟大武器。

习近平治国理政的哲学底蕴

我们党历来重视用马克思主义哲学指导实践,这是我们党的优良传统和根本工作方法。习近平治国理政思想,运用马克思主义哲学智慧分析和解决中国问题,闪耀着马克思主义的哲学光辉。习近平治国理政思想是对科学发展观的继承与发展,为新的历史条件下深化改革开放和加快社会主义现代化建设提供了科学理论指导和行动指南。习近平治国理政思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国的马克思主义。其哲学底蕴是马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。

习近平治国理政实践与老子智慧

在习近平治国理政实践中,老子思想的独特智慧得到了深刻运用。习近平开放包容、海纳百川的大国胸怀体现了老子"大邦者下流"思想,习近平遵循规律、尊重民意的治国态度体现了老子"治大国如烹小鲜"思想,习近平真抓实干、蹄急步稳的改革举措体现了老子"图难于其易,为大于其细"思想,习近平居安思危、见微知著的国安观念体现了老子"安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱"思想,习近平团结合作、互利共赢的国际交往原则体现了老子"智者求同,愚者求异"思想。习近平治国治理实践不仅来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握,也来源于中华文明的深厚渊源。

习近平治国理政的重要哲学方法

辩证思维是自觉运用唯物辩证法分析问题和解决问题的科学思维方式,是马克思主义哲学的根本方法 ;善于运用辩证思维分析和解决问题是习近平总书记治国理政的一个鲜明特征。增强辩证思维能力是推进"四个全面"战略布局和各项事业发展的基本要求。

习近平治国理政底线思维的哲学认知、哲学素养与养成路径

底线思维是习近平总书记治国理政的重要思维方式。在思维方式的哲学认知层面,底线思维作为对象世界的认知结构模式,首先体现为一定的世界观;作为对象世界的价值结构模式,又受一定价值观的制约。人民创造历史以及社会进步理论则是习近平总书记治国理政底线思维的唯物史观基础。治国理政中坚持底线思维,需要有高度的哲学素养。它不仅要求人们深刻认识和准确把握事物的本质,而且要求人们精准预测事物发展的多维趋势及其潜在风险。归根到底,它需要人们充分发挥自身的主观能动性。为此,要“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”,要将研读经典与学习、参悟习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,要积极投身实践,在实践中感悟哲学,提升底线思维能力。

中国政治话语对外翻译政策研究:机制与成效——以《习近平谈治国理政》英译项目为例

翻译政策是翻译机构保证翻译项目顺利开展而制定的规则,当前语境下中国政治话语译介活动的翻译政策探讨则相对阙如。本文以《习近平谈治国理政》英译项目为例,通过文献梳理和译者口述整理该项目翻译政策机制,同时以核心概念“以……为核心”英译修订为个案,通过母语读者调查检验翻译政策成效。研究发现,《习近平谈治国理政》英译项目翻译政策制定合理,翻译管理、翻译实践和翻译信念相辅相成,核心概念修订接受效果尚佳。

习近平治国理政思想的哲学智慧

中共十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,阐释了坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,以全新的视野深化了对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在治国理政新的实践中,从理论和实践结合的角度系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,这是马克思主义中国化的最新成果。习近平总书记在治国理政中以马克思主义为指导,坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的科学世界观和方法论,积极吸收中国优秀传统文化的哲学智慧,坚持将当代中国发展的现实逻辑和中国传统文化的历史逻辑相结合,将马克思主义哲学与中国传统文化哲学相结合,为夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利提供了强大的精神力量。

中国共产党治国理政的哲学智慧

总结经验是纪念并庆祝建党百年的一种好的方式,有助于深刻认识和理解中国共产党的本质和特质。其中最具根本性、深刻性的总结,是哲学总结。从哲学角度总结百年大党的历史经验,尤其要总结新中国成立以来、尤其是改革开放以来中国共产党治国理政的智慧。从哲学思维总结中国共产党治国理政,可以提升出诸多哲学智慧。其中主要包括以下方面:从指导思想看治国理政哲学智慧,就是坚持“实事求是、人民中心、知行合一”相统一;从基本思路看治国理政哲学智慧,就是坚持“定位、定标、定法”相统一;从方法论看治国理政哲学智慧,就是坚持“主要矛盾、根本问题、工作重点”相统一;从治理机制看治国理政哲学智慧,就是坚持“动力机制、平衡机制、治理机制”相统一;从发展方略看治国理政哲学智慧,就是坚持“发挥比较优势、补齐发展短板、打牢发展支点”相统一;从推动力量看治国理政哲学智慧,就是坚持“整合党的领导力量、市场配置力量、人民主体力量”相统一。