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习近平青年寄语与高校思想政治教育话语创新
被引量:
2
1
作者
王钢
《昌吉学院学报》
2020年第2期35-40,共6页
习近平青年寄语是新时代党的青年思想政治教育思想的话语表达,客观评价青年的历史地位和作用,话语传递青年自信;号召青年敢于担当历史使命和重任,话语激励青年自强;生动阐释青年努力方向和要求,话语引导青年自立。习近平青年寄语在话语...
习近平青年寄语是新时代党的青年思想政治教育思想的话语表达,客观评价青年的历史地位和作用,话语传递青年自信;号召青年敢于担当历史使命和重任,话语激励青年自强;生动阐释青年努力方向和要求,话语引导青年自立。习近平青年寄语在话语灵魂、话语主题和话语表达方式上具有特点鲜明的思想政治教育话语风格,对于新时代高校思想政治教育话语建构的努力方向、理论逻辑、现实路径和组织保障等方面具有深刻的启示。
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关键词
习近平青年寄语
高校思想政治教育
话语
创新
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题名
习近平青年寄语与高校思想政治教育话语创新
被引量:
2
1
作者
王钢
机构
湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南城市学院研究基地
中国社会科学院大学马克思主义学院
出处
《昌吉学院学报》
2020年第2期35-40,共6页
基金
湖南省社会科学基金项目高校思想政治教育研究课题“习近平新时代高校思想政治教育话语体系研究”(18A17)研究成果,湖南省大学生思想道德素质提升工程资助。
文摘
习近平青年寄语是新时代党的青年思想政治教育思想的话语表达,客观评价青年的历史地位和作用,话语传递青年自信;号召青年敢于担当历史使命和重任,话语激励青年自强;生动阐释青年努力方向和要求,话语引导青年自立。习近平青年寄语在话语灵魂、话语主题和话语表达方式上具有特点鲜明的思想政治教育话语风格,对于新时代高校思想政治教育话语建构的努力方向、理论逻辑、现实路径和组织保障等方面具有深刻的启示。
关键词
习近平青年寄语
高校思想政治教育
话语
创新
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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1
习近平青年寄语与高校思想政治教育话语创新
王钢
《昌吉学院学报》
2020
2
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