在习近平青年工作思想指引下推进高校思想政治理论课教学改革初探

习近平青年工作思想是指导做好新时代青年工作的基本遵循,为推进高校思想政治理论课教学改革指明方向。高校思想政治理论课教学改革,要以改进和加强青年学生社会主义核心价值观教育为中心任务,精准把握青年特点,遵循青年成长规律,开展教学模式和方法改革。

贯彻习近平青年工作思想 创建特色学生会团队

习近平总书记高度重视青年工作,对青年高度肯定、热切关心、寄予厚望。青年的进步,重在思想的引领与人才培养。高校学生会作为人才培养的组成部分,更是发挥着重要作用。当前,我国大部分高校学生会都正在进行特色团队建设,现基于潍坊学院特教幼教师范学院创建特色学生会团队的做法与经验,针对新时代高校学生会建设工作提出新的思考与建议。

习近平总书记关于青年工作的重要思想:生成逻辑、科学内涵及实践要求

青年工作是党的战略性工作,关爱青年、重视青年、引导青年是马克思主义政党的光荣传统。党的十八大以来,习近平总书记围绕党的青年工作作出一系列重大决策、提出一系列重要举措,形成了系统完备、内涵丰富、实践性强的关于青年工作的重要思想,深刻回答了“新时代培养什么样的青年、怎样培养青年”的重大时代课题,开拓了马克思主义青年观的新境界,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的青年篇章。深刻认识和科学把握习近平总书记关于青年工作的重要思想,需要从理论渊源、历史积淀和现实需要的维度把握其生成逻辑,从根本原则、根本道路、根本任务、时代主题的维度把握其科学内涵,从思想引领、联系服务、锤炼本领的维度把握其实践要求。

习近平青年工作思想内涵及对高校共青团工作启示研究

青年工作是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,十八大以来,习近平同志结合马克思主义有关青年工作学说及我党关于青年工作的理论和实践,从成才、品德、学习、奋斗和创新实践等方面对当代青年工作发表一系列重要论述,并逐渐形成习近平青年工作思想。这一思想不仅进一步丰富和发展了马克思主义青年学说,更为青年的教育和成长指明了发展方向,也为高校共青团开展青年工作提供科学的思路和深刻的启示作用。这一科学思想是高校做好青年工作的理论指导,对高校全面提升人才培养质量,高质量开展共青团工作有重要启示。

马克思主义青年工作观的新境界——习近平总书记“6·26”重要讲话的新理念新论断

习近平总书记同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话,立足于强国建设、民族复兴新征程的战略格局,着眼于进一步激发青年在中国式现代化建设中挺膺担当,在青年工作成就、青年运动和青年工作主题方向、青年工作根本任务、青年工作主线、共青团改革、团干部队伍建设、党对青年工作领导等方面,提出了一系列新理念新论断,把党的青年工作理论提升到一个新的历史高度,开辟了马克思主义青年工作观的新境界。对这个重要讲话提出的新理念新论断进行概念与逻辑分析,既是加强党的青年工作理论建设的内在需要,也有助于推进党的青年工作取得更大发展。

坚持运用习近平的青年工作思想推动高校共青团改革与发展

自党的十八大以来,习近平总书记的青年观在中国特色社会主义道路的实践中不断升华发展,最终形成了习近平的青年工作思想。习近平总书记站在历史的全局高度,肯定了广大青年在近代以来对国家富强与民族振兴所做出的突出历史贡献。习近平的青年工作思想,是对新时代的理论回应,是对新青年的理论指导,是对新实践的理论升华。与此同时,新时代还对高校共青团的工作提出了新要求。在此过程中,高校共青团必须坚持习近平的青年工作思想作为自身改革与发展的最高指导思想,不断加快转型步伐,不断促进自身优化,真正做到关心青年、服务青年、引领青年,切实维护广大青年利益,切实促进广大青年进步与发展。

习近平关于青年工作的重要思想对新时代高校学生会组织建设的启示

习近平总书记在党的二十大报告中关于青年工作的重要论断科学地分析了青年工作的特点与地位、中国青年运动的主题、开展青年工作的路径和方法与共青团发展和改革的方向,为青年的教育和成长指明了发展方向,也为新时代开展青年工作提供了科学思路和深刻启示。高校学生会作为高校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的学生组织,是高校开展青年工作的中坚力量。紧扣习近平总书记关于青年工作的重要论述,加强自身组织建设,更好地服务青年发展,是高校学生会发展的时代命题。

新时代高校德育工作实施路径探析——以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引

德育是我国高等教育人才培养的重要内容,在任何时期都受到高度重视。在信息交流网络化、社会交往虚拟化的时代,高校亟需以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引,创新德育工作方法,增强高校德育工作实效性。从新时代高校德育工作的实际情况出发,在三个维度上探索高校德育工作的具体实施路径,可以帮助当代大学生正向发展,更好地实现人生价值。

以习近平关于青年和青年工作思想引领大学生坚定理想信念

青年一代肩负着国家的前途,民族的希望。大学生作为知识储备丰富的青年群体,是否有理想、有本领、有担当,与国家、民族的命运息息相关。党的十八大以来,习近平总书记围绕着“如何认识青年、怎样培养青年以及青年发挥什么作用”作出了开拓性思考,形成了内涵丰富、时代特色鲜明的青年和青年工作思想,在青年大学生处于扣好人生第一粒扣子的关键时期,提供价值导向、目标指引和思想教育上的保障,通过社会主义核心价值观、知行合一思想的融入,指引大学生如何正确处理压力与能力的关系、个人利益与国家利益的关系,引领大学生坚定理想信念。

新时期青年思想政治教育工作的行动指南——学习习近平总书记关于青年工作的重要思想

习近平对于青年人的观点陈述是其思想中的重要内容,而大学生又是青年人的主力军,所以在新时期下高校的大学生思想政治教育又将走向新高峰。基于此,本文详细介绍了习近平总书记关于青年工作的重要思想的指导理念,掌握这一思想的核心,就明确思政教育的方向,并将其应用到大学生思想政治教育课程当中,解决高等教育中存在的教育不完善问题,开辟一条融合青年教育思想和高等教育的新路径。借助习近平总书记关于青年工作的重要思想的指引,帮助高校在提升教学质量的同时进一步解决当前大学生思想素质不高的问题。

习近平关于青年工作重要思想的理论特质与当代价值

习近平关于青年工作的重要思想是面向实践的青年成长成才的科学指南,具有知行合一的理论特色;强调青年责任与担当并存,具有家国统一的理论品格;揭示青年发展的必然规律,指明青年成长成才的方向道路,具有自然性与社会性相承接、战略性与开放性共存的理论特质。作为当代中国化马克思主义青年观的重要成果,习近平关于青年工作的重要思想是理论与实践相结合的关于青年发展的行动指南,蕴含着丰富的理论价值和实践价值,是关于青年发展、青年工作的根本价值遵循。

习近平关于青年工作重要思想视域下的高职思想政治教育略论

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于青年的重要讲话,深刻阐释了青年发展成长的一系列重大问题,给高职学生的思想政治教育指明了方向。用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育,首先要从理想信念、使命担当、掌握本领三个方面把握习近平关于青年工作重要思想的丰富内涵;其次要了解用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育的意义,并在此基础上探索出用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育的科学路径,抓住思想引领、课堂教学、实践养成这三个方面,进一步优化高职学院的思想政治教育。

共青团历史经验的深刻内涵及其科学逻辑——关于习近平总书记共青团历史经验重要论述的理论阐释

习近平总书记科学总结了共青团百年征程的宝贵经验,即坚持党的领导、坚守理想信念、投身民族复兴、扎根广大青年。这是共青团理论研究的新课题。这四个历史经验分别回答了共青团如何立身、如何立心、如何立业、如何立命的重大问题,各自包含着深刻的思想内涵和明确的实践要求,同时又彼此相互联系,成为一个有机的系统,呈现出结构性、功能性、本体性的科学逻辑。阐明共青团历史经验的基本内涵及其逻辑关系,是新时代共青团理论建设和实践发展的现实要求,对于丰富和发展党的群团工作理论也具有积极意义。

高职院校大学生综合素质提升路径探析

当今职业教育是我国教育体系中的重要部分,提升高职大学生综合素质对高职院校职业教育的发展起着决定作用,是提高人才培养质量的重中之重,是青年工作的重要内容。该文首先剖析高职大学生综合素质现状,其次提出提升高职院校大学生综合素质的路径研究。

佛系现象对青年价值观的影响及其引导

佛系现象作为中国社会现象的新动向,是社会价值观多样性的一种体现,主要通过佛系话语、佛系心态、佛系文化、佛系青年等方式呈现了青年价值观的迷失与困惑,使青年一代背离了主流价值取向,消退了健康青年心态。同时,佛系现象会导致理想青年角色的退出,以及社会结构功能的蜕化。因此,应结合青年一代自身发展特点和社会发展要求,以习近平青年工作思想为指导,通过营造良好的价值观培育环境、树立正确的价值观引导方式、建立长期的价值观引导机制,为青年一代健康成长成才提供指引和保障。