评价理论视阙下习近平讲话国际话语分析--以G20峰会系列讲话英译本为例

文章以习近平主席历年来出席G20峰会时发表的重要讲话英译本为主要研究文本,以评价理论为指导,通过文献分析、对比研究和个案分析等研究方法,对习近平主席的系列讲话从态度、介入和级差系统进行语篇分析。研究发现,领导人在讲话中通过多次使用不同的情感词汇表达语言的情感意义;通过语义内容的介入和分级,传达政治态度和主张;通过对语义内容的分级和聚焦,实现对国际话语权的重构和强化,达到其政治演讲的目的,进而引领世界经济朝着健康合作的方向发展。