挖掘习题潜能,启迪学生思维

在数学课本中,有很多习题具有典型性和可塑性,挖掘并发挥这些典型习题的潜在功能,既可以充分利用教材,沟通知识间的内在联系,

挖掘习题的潜能 培养学生的思维品质

通过对习题的推广、引申,将问题拓宽、加深、变活,培养学生探究科学的方法和能力,培养学生思维的广阔性、深刻性和创造性。