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精心设计作业,提高数学练习的有效性
1
作者
严勤芳
《小学教学研究》
2019年第25期86-87,共2页
新课标中指出“作业是学生数学学习最基本的活动形式”。学生知识的形成与技能的发展都离不开学生的作业练习。教师要精心设计,充分发挥习题的针对性、价值性、探究性,有效地设计学生的作业练习,让学生既能减轻学习负担,又能提高学习成...
新课标中指出“作业是学生数学学习最基本的活动形式”。学生知识的形成与技能的发展都离不开学生的作业练习。教师要精心设计,充分发挥习题的针对性、价值性、探究性,有效地设计学生的作业练习,让学生既能减轻学习负担,又能提高学习成绩,使学生从机械的重复练习中解放出来。
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关键词
减负
有效性
习题的价值
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职称材料
题名
精心设计作业,提高数学练习的有效性
1
作者
严勤芳
机构
江苏苏州市吴江区庙港实验小学
出处
《小学教学研究》
2019年第25期86-87,共2页
文摘
新课标中指出“作业是学生数学学习最基本的活动形式”。学生知识的形成与技能的发展都离不开学生的作业练习。教师要精心设计,充分发挥习题的针对性、价值性、探究性,有效地设计学生的作业练习,让学生既能减轻学习负担,又能提高学习成绩,使学生从机械的重复练习中解放出来。
关键词
减负
有效性
习题的价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
精心设计作业,提高数学练习的有效性
严勤芳
《小学教学研究》
2019
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