精心设计习题 提高课堂教学有效性

通过对影响初中数学课堂教学有效性的因素——习题的设计进行分析,结合具体教学实践,以新授课《线段的垂直平分线》为例,指出初中数学课堂教学过程中习题的设计特别是启发式问题和基础知识的巩固训练过程中起到的关键作用,由此对数学课堂教学在习题设计方面提出几点策略。

数学习题教学

数学教学过程中充满着教师例题示范,习题讲解为主的教学活动,这些活动对于巩固数学教学成果,激发学生数学学习兴趣,引导学生深入学习,培养学生的实践能力,发挥着重要的作用。