信息时代背景下中学物理习题课教学模式研究

在中学物理教学过程中,习题课教学模式是习题课教学的核心环节,它贯穿于整个物理教学的始终。在课堂上它是巩固和加深学生对课程知识学习的理解和应用。激发学生思考,总结学习经验,同时也是教师检验学生学习情况的重要途径和改进教学策略的方法。因此在信息时代背景下习题课教学模式必须牢牢把握教育发展规律和学生成长规律,解决学生在习题课上出现的相关问题。

中学物理习题课教学模式研究

在中学物理教学过程中,习题课教学模式是习题课教学的核心环节,它贯穿于整个物理教学的始终。在课堂上它是巩固和加深学生对课程知识学习的理解和应用。激发学生思考,总结学习经验,同时也是教师检验学生学习情况的重要途径和改进教学策略的方法。因此在信息时代背景下习题课教学模式必须牢牢把握教育发展规律和学生成长规律,解决学生在习题课上出现的相关问题。

中学物理习题教学的思考

在课堂上它是巩固和加深学生对课程知识学习的理解和应用。激发学生思考,总结学习经验,同时也是教师检验学生学习情况的重要途径和改进教学策略的方法。课程要求学生能够掌握基础物理知识和基本技能;体验科学的研究方法。