乡土选文的美感教育价值及教学建议——以部编版初中语文教科书为例

乡土文化蕴涵着浓郁的人文精神和审美情愫。选入部编版初中语文教科书中的乡土文本具有乡土作品特有的美感,这种美具体体现在作者对乡土自然风光的描写、对人性人情的刻画以及对独特民俗习惯、地域风情的展现。教师应重视对乡土选文美感教育情愫的发掘,唤醒学生的审美感知,促进学生产生共鸣的情感体验,并引导学生对乡土文本予以反思,从而提高学生的审美素养。