论镇(乡)成人学校的性质与功能

在信息化时代,镇(乡)成人学校是一个多主体、多目的、多功能、自协调的区域性自组织教育系统。其功能在于借助社区及其环境资源实现社区成员的自我完善、工作技能提高、生活质量改善和社区生存环境优化。