县域内乡村优秀教师群体培育的定位思考和行动策略

县域内乡村优秀教师群体的培育要基于乡村的现实,正确认识当前乡村教育的存在问题,科学把握乡村优秀教师培育的定位,切实转变培育理念,借助家庭、社区的力量,整合教育系统的资源,系统构建培育机制,不断提升乡村教师群体的职业自信、专业素养。