创业学习对乡村创业幸福绩效的作用机制——基于743位家庭农场主调研数据

乡村创业者依据先前经验并通过创业学习来提升创业绩效。从学习理论以及社会情感财富出发,以743位家庭农场主等调研数据,综合运用结构方程模型、有调节中介模型检验了创业学习与乡村创业幸福绩效的作用机制。结果显示:(1)利用式与探索式创业学习均能提升乡村创业幸福绩效;(2)创业学习的二元方式均能提升乡村创业者的社会情感财富;(3)社会情感财富在创业学习与创业幸福绩效间存在中介作用,社会情感财富在利用式创业学习与创业幸福绩效间中介作用更显著;(4)先前经验负向调节探索式创业学习与社会情感财富作用效果,但正向调节社会情感财富与创业幸福绩效作用关系。根据研究结果,针对乡村创业提出了对策建议。